List of Credits for Graduation

Academic Year 2018, Four-Year Program, Department of English

YearSemesterRequired
Elective
Course IDCourse NameCreditsHoursLevelNote
1 1 ”µ 1001001 Physical Education 0.0 2 1 / 6 ”@
1 1 ”µ 1101006 All-Out Defense Education 0.0 1 1 / 2 ”@
1 1 ”µ 1400027 English in Practice 2.0 3 1 / 2 ”@
1 1 ”µ 1400098 First step to achieving the goals of universities 1.0 2 ”@ ”@
1 1 ”µ 1400099 Service Learning 0.0 1 ”@ ”@
1 1 ”µ 1404003 Chinese 2.0 2 1 / 2 ”@
1 1 ”¶ 5401101 English Conversation(I) 2.0 2 ”@ ”@
1 1 ”¶ 5401102 Grammar and Rhetoric 2.0 2 ”@ ”@
1 1 ”¶ 5401103 Introduction to Western Literature 3.0 3 ”@ ”@
1 1 ”¶ 5401106 Programming Basics 2.0 2 ”@ ”@
1 1 ”¶ 5402100 Journalistic English & Listening Training (I) 1.0 2 ”@ ”@
1 1 ”¹ 5401104 Phonetics 3.0 3 ”@ ”@
1 1 ”¹ 5401205 Contemporary Popular Fiction 3.0 3 ”@ ”@
1 1 ”¹ 5401206 The Acquisition and Application of Advanced English Lexical Use 3.0 3 ”@ ”@
1 1 ”¹ 5401208 Readings in Western Culture 3.0 3 ”@ ”@
1 2 ”µ 1001001 Physical Education 0.0 2 2 / 6 ”@
1 2 ”µ 1101006 All-Out Defense Education 0.0 1 2 / 2 ”@
1 2 ”µ 1400027 English in Practice 2.0 3 2 / 2 ”@
1 2 ”µ 1400100 Campus Custodial Services 0.0 1 ”@ ”@
1 2 ”µ 1404003 Chinese 2.0 2 2 / 2 ”@
1 2 ”µ 1419984 Core Curriculum of Liberal Arts Education”GNomocracy 2.0 2 ”@ ”@
1 2 ”µ 1419986 Core Curriculum of Liberal Arts Education”GNature 2.0 2 ”@ ”@
1 2 ”¶ 5401201 English Conversation (II) 2.0 2 ”@ ”@
1 2 ”¶ 5401202 Basic English Writing 2.0 2 ”@ ”@
1 2 ”¶ 5401203 Approaches to Literature 3.0 3 ”@ ”@
1 2 ”¶ 5402200 Journalistic English & Listening Training (II) 1.0 2 ”@ ”@
1 2 ”¹ 5401105 Syntax 3.0 3 ”@ ”@
1 2 ”¹ 5401204 Literature for Children and Young Adults 3.0 3 ”@ ”@
1 2 ”¹ 5401207 Principles, practices, and applications of articulatory phonetics 3.0 3 ”@ ”@
1 2 ”¹ 5401209 Introduction to Global Englishes 3.0 3 ”@ ”@
2 1 ”µ 1001001 Physical Education 0.0 2 3 / 6 ”@
2 1 ”µ 1419987 Core Curriculum of Liberal Arts Education”GSociety and Philosophy 2.0 2 ”@ ”@
2 1 ”µ 1419988 Core Curriculum of Liberal Arts Education”GInnovation and Entrepreneurship 2.0 2 ”@ ”@
2 1 ”µ 14E0001 Diversified English 2.0 3 1 / 2 ”@
2 1 ”¶ 5402102 Intermediate English Writing (I) 2.0 2 ”@ ”@
2 1 ”¶ 5402103 British and American Literatures and Cultures 3.0 3 ”@ ”@
2 1 ”¶ 5402109 Oral Communication in English 2.0 2 ”@ ”@
2 1 ”¶ 5403104 Introduction to Linguistics 3.0 3 ”@ ”@
2 1 ”¹ 5402105 English and American Short Stories 3.0 3 ”@ ”@
2 1 ”¹ 5402106 British Literature 3.0 3 ”@ ”@
2 1 ”¹ 5402107 English for Technology Industry 3.0 3 ”@ ”@
2 1 ”¹ 5403504 Japanese (I) 2.0 2 ”@ ”@
2 1 ”¹ 5403505 French(I) 2.0 2 ”@ ”@
2 1 ”¹ 5403506 Spanish(I) 2.0 2 ”@ ”@
2 1 ”¹ 5403507 German(I) 2.0 2 ”@ ”@
2 2 ”µ 1001001 Physical Education 0.0 2 4 / 6 ”@
2 2 ”µ 1419990 Core Curriculum of Liberal Arts Education”G History and Literatural 2.0 2 ”@ ”@
2 2 ”µ 1419991 Elective Curriculum of Liberal Arts Education 2.0 2 ”@ ”@
2 2 ”µ 14E0001 Diversified English 2.0 3 2 / 2 ”@
2 2 ”¶ 5402202 Intermediate English Writing (II) 2.0 2 ”@ ”@
2 2 ”¶ 5402207 Applied Linguistics 3.0 3 ”@ ”@
2 2 ”¶ 5402211 English Presentation Skills 2.0 2 ”@ ”@
2 2 ”¹ 5402205 MODERN WESTERN LITERATURE 3.0 3 ”@ ”@
2 2 ”¹ 5402208 Business Communication in English 3.0 3 ”@ ”@
2 2 ”¹ 5402209 English Language Teaching & Field Practice 3.0 3 ”@ ”@
2 2 ”¹ 5402210 Trans-editing of International News 3.0 3 ”@ ”@
2 2 ”¹ 5403508 Japanese (II) 2.0 2 ”@ ”@
2 2 ”¹ 5403509 French(II) 2.0 2 ”@ ”@
2 2 ”¹ 5403510 Spanish(II) 2.0 2 ”@ ”@
2 2 ”¹ 5403511 German(II) 2.0 2 ”@ ”@
2 2 ”¹ 5422204 Studies in English and American Fiction 3.0 3 ”@ ”@
3 1 ”µ 1001001 Physical Education 0.0 2 5 / 6 ”@
3 1 ”µ 1419992 Elective Curriculum of Liberal Arts Education 2.0 2 ”@ ”@
3 1 ”µ 1419993 Elective Curriculum of Liberal Arts Education 2.0 2 ”@ ”@
3 1 ”¶ 5403111 Advanced English Writing (I) 2.0 2 ”@ ”@
3 1 ”¶ 5403113 Public Speaking and Debate 2.0 2 ”@ ”@
3 1 ”¶ 5403114 Research Methods and Research Papers 2.0 2 ”@ ”@
3 1 ”¹ 5403107 Commercial English 3.0 3 ”@ ”@
3 1 ”¹ 5403115 World Literatures and Cultures in English 3.0 3 ”@ ”@
3 1 ”¹ 5403207 English Teaching Methodology 3.0 3 ”@ ”@
3 1 ”¹ 5404310 Popular Culture 3.0 3 ”@ ”@
3 1 ”¹ 5404412 English News Writing 3.0 3 ”@ ”@
3 1 ”¹ 5404500 Japanese(¢») 2.0 2 ”@ ”@
3 1 ”¹ 5404501 French(III) 2.0 2 ”@ ”@
3 1 ”¹ 5404502 Spanish(III) 2.0 2 ”@ ”@
3 1 ”¹ 5404503 German(III) 2.0 2 ”@ ”@
3 2 ”µ 1001001 Physical Education 0.0 2 6 / 6 ”@
3 2 ”µ 1400029 Internship 2.0 40 ”@ ”@
3 2 ”µ 1419994 Elective Curriculum of Liberal Arts Education 2.0 2 ”@ ”@
3 2 ”¶ 5402203 Language Acquisition 3.0 3 ”@ ”@
3 2 ”¶ 5403210 English Projects in Special Topics (I) 2.0 4 ”@ ”@
3 2 ”¶ 5403212 Advanced English Writing (II) 2.0 2 ”@ ”@
3 2 ”¶ 5403218 Introduction to Chinese-English Translation 2.0 2 ”@ ”@
3 2 ”¹ 5403206 Cultural Studies and Cross-cultural Communication 3.0 3 ”@ ”@
3 2 ”¹ 5403215 Spoken Word Performance 3.0 3 ”@ ”@
3 2 ”¹ 5403216 CALL & Psychology in English Teaching 3.0 3 ”@ ”@
3 2 ”¹ 5403217 News Industry: Practices and Applications 3.0 3 ”@ ”@
3 2 ”¹ 5403219 English in science and industry 3.0 3 ”@ ”@
3 2 ”¹ 5403300 Autonomous Learning 1.0 2 ”@ ”@
3 2 ”¹ 5404408 English Curriculum Design 3.0 3 ”@ ”@
3 2 ”¹ 5404411 Business Case Studies in English 3.0 3 ”@ ”@
3 2 ”¹ 5404504 Japanese (IV) 2.0 2 ”@ ”@
3 2 ”¹ 5404505 French(IV) 2.0 2 ”@ ”@
3 2 ”¹ 5404506 Spanish(IV) 2.0 2 ”@ ”@
3 2 ”¹ 5404507 German(IV) 2.0 2 ”@ ”@
4 1 ”¶ 5404112 English Projects in Special Topics (II) 2.0 4 ”@ ”@
4 1 ”¶ 5404115 Introduction to Chinese-English Interpreting 2.0 2 ”@ ”@
4 1 ”ø 1004001 Physical Education 1.0 2 ”@ ”@
4 1 ”¹ 5404113 Skills and Practicum of Escorting English 3.0 3 ”@ ”@
4 1 ”¹ 5404114 Pragmatics 3.0 3 ”@ ”@
4 1 ”¹ 5404210 Internship 9.0 40 ”@ ”@
4 1 ”¹ 5404312 Language Testing and Assessment 3.0 3 ”@ ”@
4 1 ”¹ 5404407 Western Drama 3.0 3 ”@ ”@
4 1 ”¹ 5404413 Japanese V 2.0 2 ”@ ”@
4 1 ”¹ 5404414 French V 2.0 2 ”@ ”@
4 1 ”¹ 5404416 German V 2.0 2 ”@ ”@
4 1 ”¹ 5404418 Spanish V 2.0 2 ”@ ”@
4 1 ”¹ 5404422 English Media Language 3.0 3 ”@ ”@
4 1 ”¹ 5404423 Genre Analysis and Translation 2.0 2 ”@ ”@
4 1 ”¹ 5404424 Translation Theory and Practice in the Digital Age 2.0 2 ”@ ”@
4 1 ”¹ 5404425 Audiovisual Translation 2.0 2 ”@ ”@
4 2 ”ø 1004002 Physical Education 1.0 2 ”@ ”@
4 2 ”¹ 5404209 Teaching English to Young Learners 3.0 3 ”@ ”@
4 2 ”¹ 5404404 Communication and Negotiation 3.0 3 ”@ ”@
4 2 ”¹ 5404405 Film and Literature 3.0 3 ”@ ”@
4 2 ”¹ 5404415 French VI 2.0 2 ”@ ”@
4 2 ”¹ 5404417 German VI 2.0 2 ”@ ”@
4 2 ”¹ 5404419 Spanish VI 2.0 2 ”@ ”@
4 2 ”¹ 5404420 Japanese VI 2.0 2 ”@ ”@
4 2 ”¹ 5404421 Shakespeare and Communication 3.0 3 ”@ ”@
4 2 ”¹ 5404426 Introduction to Chinese-English Simultaneous Interpreting 2.0 2 ”@ ”@
4 2 ”¹ 5404427 Advanced Chinese-English Consecutive Interpreting 2.0 2 ”@ ”@

Note :
1.A minimum of 134 credit hours is required for graduation.
2.School-wide required courses: 33 credits; professional required courses: 54 credits; professional elective courses: 47 credits, including credits in one Chinese-English Translation elective course and one Chinese-English Interpretation elective course.
3.For interdisciplinary study, major elective credits are at least 8 credits for inter-departmental or inter-collegiate courses taken before graduation. The same courses cannot be taken twice no matter which department offers them.
4.The following courses must be taken consecutively as they are progressive in nature: Grammar and Rhetoric, Basic English Writing, Intermediate English Writing (I), Intermediate English Writing (II), Advanced English Writing (I), and Advanced English Writing (II).
5.Language Test does not count towards the credits required for graduation.
6.Students admitted to the university in the academic year 2009-2010 or after must meet the English language proficiency requirement prior to graduation. Students can refer to the graduation requirements posted on the website of the Office of Academic Affairs.
7.The excess credits (in excess of 8 credits) in other foreign languages will not be counted into credits of professional electives or those of interdepartmental electives.
8.According to National Taipei University of Technology Course Selection Guidelines for Students, senior undergraduate students may take one graduate-level course if approved. The credits thus acquired will be counted into those of interdepartmental elective courses.
9.Prior to graduation, students are required to take the following six fundamental courses (i.e. the Laying Foundations courses): Intermediate Basic Writing (I), Intermediate Basic Writing (II), Public Speaking and Debate, Conference and Briefing, English-Chinese Translation (I) and English-Chinese Translation (II).
10.Form 5 students (as specified in Article 18.1 of Academic Regulations) should take 12 extra credits of professional elective courses for graduation.
11.Core curricula of Liberal Arts Education curriculum”GHistory & Culture, Democracy, Society & Philosophy, Nature, and Innovation & Entrepreneurship.
12.This list of required courses for graduation is applicable to students admitted in the academic year 2017-2018.