| 教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
| 設計603 | 工設研習教室 | 50 | 19 | 42.22% | 14 | 70.00% | ||
| 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 第 1 節 08:10 - 09:00 |
(301745) [9人] 設計專題討論（四） 設計博所 | ||||||
| 第 2 節 09:10 - 10:00 |
(301660) [5人] 仿生設計專題討論 創新所 |
(301745) [9人] 設計專題討論（四） 設計博所 |
(301679) [19人] 使用者經驗設計研究 創新所 | ||||
| 第 3 節 10:10 - 11:00 |
(301660) [5人] 仿生設計專題討論 創新所 |
(299063) [19人] 設計專題討論（二） 設計博所 |
(301679) [19人] 使用者經驗設計研究 創新所 | ||||
| 第 4 節 11:10 - 12:00 |
(301660) [5人] 仿生設計專題討論 創新所 |
(299063) [19人] 設計專題討論（二） 設計博所 |
(301679) [19人] 使用者經驗設計研究 創新所 | ||||
| 第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
| 第 5 節 13:10 - 14:00 | |||||||
| 第 6 節 14:10 - 15:00 |
(303195) [8人] 以數據為本的設計 創新所 |
(303196) [10人] 3D列印設計方法 創新所 (303198) [3人] 3D列印設計方法 工設四 工設三 | |||||
| 第 7 節 15:10 - 16:00 |
(303195) [8人] 以數據為本的設計 創新所 |
(303196) [10人] 3D列印設計方法 創新所 (303198) [3人] 3D列印設計方法 工設四 工設三 | |||||
| 第 8 節 16:10 - 17:00 |
(303195) [8人] 以數據為本的設計 創新所 |
(303196) [10人] 3D列印設計方法 創新所 (303198) [3人] 3D列印設計方法 工設四 工設三 | |||||
| 第 9 節 17:10 - 18:00 | |||||||
| 第 A 節 18:30 - 19:20 |
(301664) [17人] 進階整合設計研究與實務專題(一) 創新所 (301676) [4人] 進階整合設計研究與實務專題(一) 職創新所 |
(301663) [16人] 產品服務系統設計 創新所 (301680) [15人] 產品服務系統設計 職創新所 | |||||
| 第 B 節 19:20 - 20:10 |
(301664) [17人] 進階整合設計研究與實務專題(一) 創新所 (301676) [4人] 進階整合設計研究與實務專題(一) 職創新所 |
(301663) [16人] 產品服務系統設計 創新所 (301680) [15人] 產品服務系統設計 職創新所 | |||||
| 第 C 節 20:20 - 21:10 |
(301664) [17人] 進階整合設計研究與實務專題(一) 創新所 (301676) [4人] 進階整合設計研究與實務專題(一) 職創新所 |
(301663) [16人] 產品服務系統設計 創新所 (301680) [15人] 產品服務系統設計 職創新所 | |||||
| 第 D 節 21:10 - 22:00 |
(301664) [17人] 進階整合設計研究與實務專題(一) 創新所 (301676) [4人] 進階整合設計研究與實務專題(一) 職創新所 |
備註：