教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
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節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
共同313(e) | 電算313電腦教室 | 60 | 34 | 75.56% | 10 | 50.00% | 3 | 13.64% |
日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
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第 1 節 08:10 - 09:00 | |||||||
第 2 節 09:10 - 10:00 |
(292576) [54人] 程式語言(一) 工管一甲 |
(292501) [66人] 基礎程式設計 土木一乙 |
(292436) [42人] 計算機程式 化工一丙 |
(292116) [49人] 程式設計(二) 車輛二 | |||
第 3 節 10:10 - 11:00 |
(292576) [54人] 程式語言(一) 工管一甲 |
(292501) [66人] 基礎程式設計 土木一乙 |
(292436) [42人] 計算機程式 化工一丙 |
(292116) [49人] 程式設計(二) 車輛二 | |||
第 4 節 11:10 - 12:00 |
(292576) [54人] 程式語言(一) 工管一甲 |
(292501) [66人] 基礎程式設計 土木一乙 |
(292436) [42人] 計算機程式 化工一丙 |
(292116) [49人] 程式設計(二) 車輛二 | |||
第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
第 5 節 13:10 - 14:00 |
(292063) [55人] 電商多媒體設計實務 工管二乙 |
(290573) [48人] 程序設計 化工四乙 |
(291809) [32人] 程式設計與實習(一) 智動二 |
(292362) [59人] 程式設計與實習 電機一甲 |
(292127) [43人] 工程圖學 能源二 |
(290022) [24人] 數位與精準行銷 經管EMBA 資財EMBA 工管EMBA | |
第 6 節 14:10 - 15:00 |
(292063) [55人] 電商多媒體設計實務 工管二乙 |
(290573) [48人] 程序設計 化工四乙 |
(291809) [32人] 程式設計與實習(一) 智動二 |
(292362) [59人] 程式設計與實習 電機一甲 |
(292127) [43人] 工程圖學 能源二 |
(290022) [24人] 數位與精準行銷 經管EMBA 資財EMBA 工管EMBA | |
第 7 節 15:10 - 16:00 |
(292063) [55人] 電商多媒體設計實務 工管二乙 |
(290573) [48人] 程序設計 化工四乙 |
(291809) [32人] 程式設計與實習(一) 智動二 |
(292362) [59人] 程式設計與實習 電機一甲 |
(292127) [43人] 工程圖學 能源二 |
(290022) [24人] 數位與精準行銷 經管EMBA 資財EMBA 工管EMBA | |
第 8 節 16:10 - 17:00 |
(294661) [11人] 電商多媒體設計實務 工管二丙 |
(299183) [53人] 資訊與通訊科技在工業工程之應用 工管二丙 |
(291809) [32人] 程式設計與實習(一) 智動二 |
(292051) [56人] 電商多媒體設計實務 工管二甲 | |||
第 9 節 17:10 - 18:00 |
(294661) [11人] 電商多媒體設計實務 工管二丙 |
(299183) [53人] 資訊與通訊科技在工業工程之應用 工管二丙 |
(292051) [56人] 電商多媒體設計實務 工管二甲 | ||||
第 A 節 18:30 - 19:20 |
(294661) [11人] 電商多媒體設計實務 工管二丙 |
(289593) [12人] 數位化測驗與評量 職技職所 |
(289244) [47人] 實務專題(一) 訓四車三 |
(292051) [56人] 電商多媒體設計實務 工管二甲 | |||
第 B 節 19:20 - 20:10 |
(289593) [12人] 數位化測驗與評量 職技職所 |
(289244) [47人] 實務專題(一) 訓四車三 |
(290188) [46人] 程式設計(一) 訓四車一 | ||||
第 C 節 20:20 - 21:10 |
(289244) [47人] 實務專題(一) 訓四車三 |
(290188) [46人] 程式設計(一) 訓四車一 | |||||
第 D 節 21:10 - 22:00 |
(290188) [46人] 程式設計(一) 訓四車一 |
備註: