教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
二教203(e) | 第二教學大樓203室 | 56 | 35 | 77.78% | 10 | 50.00% |
日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
第 1 節 08:10 - 09:00 |
(317451) [53人] 生態與環保 博雅課程(一) |
(312515) [56人] 工程數學(二) 化工二乙 |
(312996) [53人] 微積分及演練 電機一甲 |
(313288) [49人] 英文溝通與應用(二) 資工一 | |||
第 2 節 09:10 - 10:00 |
(317451) [53人] 生態與環保 博雅課程(一) |
(312524) [36人] 有機化學(二) 化工二乙 |
(312996) [53人] 微積分及演練 電機一甲 |
(313288) [49人] 英文溝通與應用(二) 資工一 | |||
第 3 節 10:10 - 11:00 |
(317461) [50人] 生態與環保 博雅課程(二) |
(313162) [53人] 微積分 電子一乙 |
(313160) [56人] 國語文實務應用 電子一乙 | ||||
第 4 節 11:10 - 12:00 |
(317461) [50人] 生態與環保 博雅課程(二) |
(313162) [53人] 微積分 電子一乙 |
(313160) [56人] 國語文實務應用 電子一乙 | ||||
第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
第 5 節 13:10 - 14:00 |
(317083) [41人] 進階專業英文- 電資(二) 大二多元英文(二) |
(316696) [31人] 機器學習 電子四甲 電子四乙 電子三甲 電子三乙 (316947) [12人] 機器學習 電子四丙 電子三丙 |
(313163) [55人] 物理 電子一乙 |
(313163) [55人] 物理 電子一乙 |
(312460) [48人] 工程數學(二) 電機二乙 | ||
第 6 節 14:10 - 15:00 |
(317083) [41人] 進階專業英文- 電資(二) 大二多元英文(二) |
(316696) [31人] 機器學習 電子四甲 電子四乙 電子三甲 電子三乙 (316947) [12人] 機器學習 電子四丙 電子三丙 |
(313163) [55人] 物理 電子一乙 | ||||
第 7 節 15:10 - 16:00 |
(312982) [58人] 微積分 機械一乙 |
(316696) [31人] 機器學習 電子四甲 電子四乙 電子三甲 電子三乙 (316947) [12人] 機器學習 電子四丙 電子三丙 |
(310750) [10人] 青少年發展 教育學程 |
(317151) [20人] 英文閱讀與聽講練習 資財一乙 | |||
第 8 節 16:10 - 17:00 |
(312982) [58人] 微積分 機械一乙 |
(311746) [38人] 數位訊號處理 電機三丙 |
(310750) [10人] 青少年發展 教育學程 |
(312439) [53人] 電路學(二) 電機二甲 | |||
第 9 節 17:10 - 18:00 |
(311746) [38人] 數位訊號處理 電機三丙 |
(313159) [53人] 勞作教育 電子一乙 | |||||
第 A 節 18:30 - 19:20 |
(317367) [53人] 生命科學概論 職博雅課程(一) |
(314718) [21人] 互動技術之服務設計 資工所 互動所 (315965) [3人] 互動技術之服務設計 職互動所 |
(317381) [31人] 新創事業與專利 職博雅課程(三) | ||||
第 B 節 19:20 - 20:10 |
(317367) [53人] 生命科學概論 職博雅課程(一) |
(314718) [21人] 互動技術之服務設計 資工所 互動所 (315965) [3人] 互動技術之服務設計 職互動所 |
(317381) [31人] 新創事業與專利 職博雅課程(三) | ||||
第 C 節 20:20 - 21:10 |
(314718) [21人] 互動技術之服務設計 資工所 互動所 (315965) [3人] 互動技術之服務設計 職互動所 | ||||||
第 D 節 21:10 - 22:00 |
備註: