教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
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節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
共同411(e) | 電算411電腦教室 | 40 | 28 | 62.22% | 13 | 65.00% |
日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
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第 1 節 08:10 - 09:00 |
(263593) [6人] 網路學習社群專題研究 技職所 |
(266952) [38人] APP 設計入門與應用 博雅選修(四) | |||||
第 2 節 09:10 - 10:00 |
(263977) [39人] 自動化系統導論 自動化所 |
(263593) [6人] 網路學習社群專題研究 技職所 |
(266952) [38人] APP 設計入門與應用 博雅選修(四) | ||||
第 3 節 10:10 - 11:00 |
(263977) [39人] 自動化系統導論 自動化所 |
(263592) [5人] 數位化測驗與評量 技職所 |
(266958) [40人] Python程式設計概論與應用 博雅選修(五) | ||||
第 4 節 11:10 - 12:00 |
(263977) [39人] 自動化系統導論 自動化所 |
(263592) [5人] 數位化測驗與評量 技職所 |
(266958) [40人] Python程式設計概論與應用 博雅選修(五) | ||||
第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
第 5 節 13:10 - 14:00 |
(266126) [8人] 資料與決策 管理外國學生專班 國際金融科技專班 |
(262738) [41人] 計算機程式 化工一乙 |
(263576) [21人] 數位學習理論與實務 技職所 |
(264353) [10人] EXCEL VBA 程式語言 管理外國學生專班 國際金融科技專班 | |||
第 6 節 14:10 - 15:00 |
(266126) [8人] 資料與決策 管理外國學生專班 國際金融科技專班 |
(262738) [41人] 計算機程式 化工一乙 |
(263576) [21人] 數位學習理論與實務 技職所 |
(264353) [10人] EXCEL VBA 程式語言 管理外國學生專班 國際金融科技專班 | |||
第 7 節 15:10 - 16:00 |
(266126) [8人] 資料與決策 管理外國學生專班 國際金融科技專班 |
(262738) [41人] 計算機程式 化工一乙 |
(265932) [5人] 遊戲式數位學習專題研究 技職所 |
(264353) [10人] EXCEL VBA 程式語言 管理外國學生專班 國際金融科技專班 | |||
第 8 節 16:10 - 17:00 |
(264080) [5人] 近代光子元件與應用 光電所 電資外生所 (266143) [12人] 近代光子元件與應用 光電四 光電三 |
(265932) [5人] 遊戲式數位學習專題研究 技職所 | |||||
第 9 節 17:10 - 18:00 |
(264080) [5人] 近代光子元件與應用 光電所 電資外生所 (266143) [12人] 近代光子元件與應用 光電四 光電三 | ||||||
第 A 節 18:30 - 19:20 |
(264080) [5人] 近代光子元件與應用 光電所 電資外生所 (266143) [12人] 近代光子元件與應用 光電四 光電三 |
(265147) [5人] 數位化測驗與評量 職技職所 |
(266394) [33人] 專題討論 職技職所 |
(266662) [13人] 遊戲式數位學習專題研究 職技職所 | |||
第 B 節 19:20 - 20:10 |
(265147) [5人] 數位化測驗與評量 職技職所 |
(266394) [33人] 專題討論 職技職所 |
(266662) [13人] 遊戲式數位學習專題研究 職技職所 | ||||
第 C 節 20:20 - 21:10 |
(263589) [8人] 數位學習發展與趨勢 技職所 |
(265131) [15人] 數位學習理論與實務 職技職所 | |||||
第 D 節 21:10 - 22:00 |
(263589) [8人] 數位學習發展與趨勢 技職所 (265144) [8人] 數位學習發展與趨勢 職技職所 |
(265131) [15人] 數位學習理論與實務 職技職所 |
備註: