| 學年 | 學期 | 類別 | 課程編碼 | 課程名稱 | 學分 | 時數 | 階段別/ 總階段數 | 群組編號 (應修學分) | 備註 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | △ | 1001002 | 體育 | 0.0 | 2 | 1 / 4 | ||
| 1 | 1 | △ | 1101006 | 全民國防教育 | 0.0 | 1 | 1 / 2 | ||
| 1 | 1 | △ | 1400027 | 英文閱讀與聽講練習 | 2.0 | 3 | 1 / 2 | ||
| 1 | 1 | △ | 1400098 | 大學入門 | 1.0 | 2 | 1 | ||
| 1 | 1 | △ | 1400100 | 勞作教育 | 0.0 | 1 | 1 | ||
| 1 | 1 | △ | 1404006 | 國文 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 1 | 1 | △ | 1420001 | 學院指定向度-人文與藝術 | 2.0 | 2 | 1 / 2 | ||
| 1 | 1 | ▲ | 3801003 | 設計圖學 | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 1 | 1 | ▲ | 3801004 | 設計概論 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 1 | 1 | ▲ | 3811005 | 平面設計(P) | 2.0 | 4 | 1 | ||
| 1 | 1 | ▲ | C300001 | 設計實作 | 1.0 | 3 | 1 | ||
| 1 | 1 | ▲ | C300002 | 設計表現法 | 1.0 | 2 | 1 | ||
| 1 | 1 | ★ | 1401033 | 微積分 | 2.0 | 2 | 1 / 2 | ||
| 1 | 1 | ★ | 3801019 | 創造工學 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 1 | 1 | ★ | 3801079 | 攝影學 | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 1 | 1 | ★ | 3821008 | 廣告與包裝設計 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 1 | 1 | ★ | 3831007 | 電腦輔助視覺設計(一) | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 1 | 1 | ★ | 3841005 | 建築概論 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 1 | 2 | △ | 1001002 | 體育 | 0.0 | 2 | 2 / 4 | ||
| 1 | 2 | △ | 1101006 | 全民國防教育 | 0.0 | 1 | 2 / 2 | ||
| 1 | 2 | △ | 1400027 | 英文閱讀與聽講練習 | 2.0 | 3 | 2 / 2 | ||
| 1 | 2 | △ | 1400099 | 服務學習 | 0.0 | 1 | 1 | ||
| 1 | 2 | △ | 1404007 | 國語文實務應用 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 1 | 2 | △ | 1420001 | 學院指定向度-人文與藝術 | 2.0 | 2 | 2 / 2 | ||
| 1 | 2 | ▲ | 3801078 | 色彩學 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 1 | 2 | ▲ | 3801082 | 設計史 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 1 | 2 | ▲ | 3811008 | 立體設計(P) | 2.0 | 4 | 1 | ||
| 1 | 2 | ▲ | 3832017 | 設計表現技法(一) | 1.0 | 2 | 1 | ||
| 1 | 2 | ▲ | C300003 | 程式設計入門 | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 1 | 2 | ★ | 1401033 | 微積分 | 2.0 | 2 | 2 / 2 | ||
| 1 | 2 | ★ | 3801009 | 透視圖學 | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 1 | 2 | ★ | 3801080 | 商業攝影 | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 1 | 2 | ★ | 3802013 | 模型製作 | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 1 | 2 | ★ | 3804009 | 視覺傳達設計 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 1 | 2 | ★ | 3811010 | 設計素描(P) | 1.0 | 2 | 1 | ||
| 1 | 2 | ★ | 3831008 | 電腦輔助視覺設計(二) | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 1 | 2 | ★ | 3834027 | 創新講座-設計與文化創意 | 1.0 | 1 | 1 | ||
| 1 | 2 | ★ | 3841003 | 家具與室內設計入門 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 1 | 2 | ★ | 3841004 | 設計德文與體驗 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 1 | 2 | ★ | 3850001 | 自主學習 | 1.0 | 2 | 1 | ||
| 2 | 1 | △ | 1001002 | 體育 | 0.0 | 2 | 3 / 4 | ||
| 2 | 1 | △ | 1420002 | 學院指定向度-社會與法治 | 2.0 | 2 | 1 / 2 | ||
| 2 | 1 | △ | 1420004 | 學院指定向度-創新與創業 | 2.0 | 2 | 1 / 2 | ||
| 2 | 1 | △ | 14E0002 | 多元英文 | 2.0 | 2 | 1 / 2 | ||
| 2 | 1 | ▲ | 3804002 | 行銷學 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 2 | 1 | ▲ | 3812001 | 產品設計 | 4.0 | 8 | 1 / 2 | ||
| 2 | 1 | ▲ | 3812002 | 製造程序 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 2 | 1 | ▲ | 3832018 | 設計表現技法(二) | 1.0 | 2 | 1 | ||
| 2 | 1 | ▲ | 3833003 | 設計方法 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 2 | 1 | ★ | 3801081 | 色彩計畫 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 2 | 1 | ★ | 3802024 | 設計德文(一) | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 2 | 1 | ★ | 3802025 | 設計日文(一) | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 2 | 1 | ★ | 3802026 | 設計趨勢 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 2 | 1 | ★ | 3802028 | 陶瓷創作(一) | 1.0 | 3 | 1 | ||
| 2 | 1 | ★ | 3803088 | 國際設計競賽講座 | 1.0 | 2 | 1 | ||
| 2 | 1 | ★ | 3832012 | 電腦輔助產品設計(一) | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 2 | 1 | ★ | 3832015 | 數位輔助設計（一） | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 2 | 1 | ★ | 3834021 | 創新講座--創意人 | 1.0 | 1 | 1 | ||
| 2 | 1 | ★ | 3834040 | 創新講座－創意與專利 | 1.0 | 1 | 1 | ||
| 2 | 1 | ★ | 3842011 | 進階程式設計 | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 2 | 1 | ★ | 3845001 | 校外實習(一) | 2.0 | 40 | 1 | ||
| 2 | 2 | △ | 1001002 | 體育 | 0.0 | 2 | 4 / 4 | ||
| 2 | 2 | △ | 1420002 | 學院指定向度-社會與法治 | 2.0 | 2 | 2 / 2 | ||
| 2 | 2 | △ | 1420004 | 學院指定向度-創新與創業 | 2.0 | 2 | 2 / 2 | ||
| 2 | 2 | △ | 14E0002 | 多元英文 | 2.0 | 2 | 2 / 2 | ||
| 2 | 2 | ▲ | 3801010 | 工程材料與實習 | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 2 | 2 | ▲ | 3812001 | 產品設計 | 4.0 | 8 | 2 / 2 | ||
| 2 | 2 | ★ | 3802007 | 產品分析 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 2 | 2 | ★ | 3802009 | 設計哲理 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 2 | 2 | ★ | 3802029 | 陶瓷創作(二) | 1.0 | 3 | 1 | ||
| 2 | 2 | ★ | 3802030 | 多媒體簡報設計 | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 2 | 2 | ★ | 3803080 | 設計德文(二) | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 2 | 2 | ★ | 3803081 | 設計日文(二) | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 2 | 2 | ★ | 3803082 | 電腦輔助製造 | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 2 | 2 | ★ | 3803092 | 設計競賽實務 （二） | 2.0 | 6 | 1 | ||
| 2 | 2 | ★ | 3803093 | 設計心理學 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 2 | 2 | ★ | 3803096 | 進階設計競賽實務 | 2.0 | 4 | 1 | ||
| 2 | 2 | ★ | 3803097 | 進階設計競賽實務(一) | 2.0 | 4 | 1 | ||
| 2 | 2 | ★ | 3811004 | 數位技術原理 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 2 | 2 | ★ | 3832013 | 電腦輔助產品設計(二) | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 2 | 2 | ★ | 3832016 | 數位輔助設計（二） | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 2 | 2 | ★ | 3832201 | 室內設計施工材料與工法 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 2 | 2 | ★ | 3833019 | 市場調查分析 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 2 | 2 | ★ | 3834022 | 創新講座--發明人 | 1.0 | 1 | 1 | ||
| 2 | 2 | ★ | 3834023 | 創意人(二)~ 女性創業與創意 | 1.0 | 1 | 1 | ||
| 2 | 2 | ★ | 3834024 | 創新講座女性企業文化與領導風格 | 1.0 | 1 | 1 | ||
| 2 | 2 | ★ | 3834026 | 創新講座--文化生活創意 | 1.0 | 1 | 1 | ||
| 2 | 2 | ★ | 3834036 | 產品開發實務（P） | 3.0 | 8 | 1 | ||
| 2 | 2 | ★ | 3834041 | 產品開發實務（三） | 2.0 | 4 | 1 | ||
| 2 | 2 | ★ | 3834043 | 設計競賽實務（六） | 2.0 | 4 | 1 | ||
| 3 | 1 | △ | 1420005 | 學生自選向度 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 3 | 1 | ▲ | 3803058 | 設計工學 | 2.0 | 2 | 1 / 2 | ||
| 3 | 1 | ▲ | 3813002 | 人因工程(P) | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 3 | 1 | ▲ | 3813003 | 產品開發 | 4.0 | 8 | 1 / 2 | ||
| 3 | 1 | ☆ | 1003003 | 體育 | 1.0 | 2 | 1 | ||
| 3 | 1 | ★ | 3802011 | 模具學 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 3 | 1 | ★ | 3803018 | 珠寶設計與實習(一) | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 3 | 1 | ★ | 3803083 | 設計德文(三) | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 3 | 1 | ★ | 3803085 | 作品集設計 | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 3 | 1 | ★ | 3803089 | 設計競賽實務 | 2.0 | 6 | 1 | ||
| 3 | 1 | ★ | 3803090 | 設計競賽實務（一） | 1.0 | 3 | 1 | ||
| 3 | 1 | ★ | 3803095 | 產品開發實務（一） | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 3 | 1 | ★ | 3804014 | 消費行為 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 3 | 1 | ★ | 3823101 | 個性化產品設計與開發實作 | 3.0 | 3 | 1 | ||
| 3 | 1 | ★ | 3824101 | 產品設計實務 | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 3 | 1 | ★ | 3832014 | 互動多媒體設計 | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 3 | 1 | ★ | 3833024 | 電腦輔助造形設計(一) | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 3 | 1 | ★ | 3833025 | 數位表現技法(一) | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 3 | 1 | ★ | 3834016 | 創意設計企劃實務講座（一） | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 3 | 1 | ★ | 3834020 | 創新講座--產業參訪--文化創意產 | 1.0 | 3 | 1 | ||
| 3 | 1 | ★ | 3834029 | 創意設計數位學習講座 | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 3 | 1 | ★ | 3834033 | 設計競賽實務（三） | 3.0 | 8 | 1 | ||
| 3 | 1 | ★ | 3843008 | 3D列印理論與實務 | 3.0 | 3 | 1 | ||
| 3 | 1 | ★ | 3845002 | 校外實習(二) | 2.0 | 40 | 1 | ||
| 3 | 2 | △ | 1400029 | 校外實習 | 2.0 | 40 | 1 | ||
| 3 | 2 | △ | 1420006 | 學生自選向度 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 3 | 2 | △ | 1420007 | 學生自選向度 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 3 | 2 | ▲ | 3803058 | 設計工學 | 2.0 | 2 | 2 / 2 | ||
| 3 | 2 | ▲ | 3813003 | 產品開發 | 4.0 | 8 | 2 / 2 | ||
| 3 | 2 | ▲ | 3813005 | 商品計畫 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 3 | 2 | ☆ | 1003004 | 體育 | 1.0 | 2 | 1 | ||
| 3 | 2 | ★ | 3803019 | 珠寶設計與實習(二) | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 3 | 2 | ★ | 3803086 | 簡報技巧 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 3 | 2 | ★ | 3803087 | 設計企業實習(一) | 2.0 | 1 | 1 | ||
| 3 | 2 | ★ | 3803094 | 設計實務與競賽講座 | 1.0 | 2 | 1 | ||
| 3 | 2 | ★ | 3813004 | 人因設計(P) | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 3 | 2 | ★ | 3824201 | 跨域全齡商品設計開發 | 3.0 | 3 | 1 | ||
| 3 | 2 | ★ | 3832202 | 室內設計及施工實戰分析(一) | 3.0 | 3 | 1 | ||
| 3 | 2 | ★ | 3833026 | 電腦輔助造形設計(二) | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 3 | 2 | ★ | 3833027 | 數位表現技法(二) | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 3 | 2 | ★ | 3833028 | 設計與智慧財產權 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 3 | 2 | ★ | 3834017 | 創意設計企劃實務講座（二） | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 3 | 2 | ★ | 3834035 | 設計競賽實務(五) | 2.0 | 5 | 1 | ||
| 3 | 2 | ★ | 3834044 | 設計表現技法(三) | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 3 | 2 | ★ | 3834046 | 產品開發實務（五） | 2.0 | 6 | 1 | ||
| 3 | 2 | ★ | 3843007 | 電腦輔助設計實務 | 3.0 | 3 | 1 | ||
| 3 | 2 | ★ | 3844013 | 創新講座-創意與創新思維(四) | 1.0 | 1 | 1 | ||
| 3 | 2 | ★ | 3845006 | 暑期實習專題 | 2.0 | 40 | 1 | ||
| 3 | 2 | ★ | 3853022 | 我的創業計畫 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 3 | 2 | ★ | 3853023 | 我的留學計畫 | 1.0 | 1 | 1 | ||
| 4 | 1 | ▲ | 3813001 | 專題設計(P) | 4.0 | 8 | 1 / 2 | ||
| 4 | 1 | ☆ | 1004001 | 體育 | 1.0 | 2 | 1 | ||
| 4 | 1 | ★ | 3804006 | 設計管理 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 4 | 1 | ★ | 3804011 | 廣告設計 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 4 | 1 | ★ | 3804016 | 價值工程 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 4 | 1 | ★ | 3804019 | 智慧財產權保護 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 4 | 1 | ★ | 3804020 | 永續設計講座 | 1.0 | 2 | 1 | ||
| 4 | 1 | ★ | 3833010 | 電腦整合設計與製造(一) | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 4 | 1 | ★ | 3834019 | 逆向工程與快速原型（一） | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 4 | 1 | ★ | 3834028 | 工程材料應用 | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 4 | 1 | ★ | 3834031 | 創新講座-北科校友．創新與管理 | 1.0 | 1 | 1 | ||
| 4 | 1 | ★ | 3834039 | 產品開發實務（二） | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 4 | 1 | ★ | 3834048 | 創新策略與企畫 | 3.0 | 3 | 1 | ||
| 4 | 1 | ★ | 3834049 | 職前職涯規劃 | 1.0 | 1 | 1 | ||
| 4 | 1 | ★ | 3834050 | 創新講座－產品/服務創新實務 | 1.0 | 1 | 1 | ||
| 4 | 1 | ★ | 3844010 | 創新講座-創意與創新思維(一) | 1.0 | 1 | 1 | ||
| 4 | 1 | ★ | 3844012 | 創新講座-創意與創新思維(三) | 1.0 | 1 | 1 | ||
| 4 | 1 | ★ | 3845003 | 校外實習(三) | 9.0 | 40 | 1 | ||
| 4 | 1 | ★ | 3845005 | 校外實習(五) | 18.0 | 40 | 1 | ||
| 4 | 2 | ▲ | 3813001 | 專題設計(P) | 4.0 | 8 | 2 / 2 | ||
| 4 | 2 | ☆ | 1004002 | 體育 | 1.0 | 2 | 1 | ||
| 4 | 2 | ★ | 3803010 | 工業法規 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 4 | 2 | ★ | 3804010 | 溝通理論 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 4 | 2 | ★ | 3804021 | 工作倫理與團隊合作講座 | 1.0 | 2 | 1 | ||
| 4 | 2 | ★ | 3814011 | 設計思考：創意與創新策略 | 2.0 | 2 | 1 | ||
| 4 | 2 | ★ | 3833013 | 電腦整合設計與製造(二) | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 4 | 2 | ★ | 3834025 | 逆向工程與快速原型（二） | 2.0 | 3 | 1 | ||
| 4 | 2 | ★ | 3834030 | 創意與發明 | 3.0 | 3 | 1 | ||
| 4 | 2 | ★ | 3834042 | 產品開發實務（四） | 2.0 | 5 | 1 | ||
| 4 | 2 | ★ | 3834052 | 創新講座－產品/服務創新實務(二 | 1.0 | 1 | 1 | ||
| 4 | 2 | ★ | 3844004 | 使用者導向設計與跨專業合作創新 | 3.0 | 3 | 1 | ||
| 4 | 2 | ★ | 3844005 | 創新講座-創意與創新思維 | 1.0 | 1 | 1 | ||
| 4 | 2 | ★ | 3844007 | 職場就業法律保命符 | 1.0 | 1 | 1 | ||
| 4 | 2 | ★ | 3844008 | 新鮮人職前暖身操 | 1.0 | 1 | 1 | ||
| 4 | 2 | ★ | 3844009 | 創意與創新思維 | 3.0 | 3 | 1 | ||
| 4 | 2 | ★ | 3844011 | 創新講座-創意與創新思維(二) | 1.0 | 1 | 1 | ||
| 4 | 2 | ★ | 3845004 | 校外實習(四) | 9.0 | 40 | 1 |
|
1.最低畢業學分：129學分。 2.共同必修：33學分；專業必修：58學分；專業選修：38學分，跨系所選修上限15學分。 3.學生畢業須符合本校學生英文畢業門檻實施要點規定，相關規範請至教務處網站查詢。 4.為確保學生完整習得本系要求之專業能力，學生於修業期間所修習之「專業選修校外實習」課程（即校外實習（一）-（五）課程），產品組最多僅採計12學分、家室組最多僅採計11學分計入畢業學分計算。（即各組最低畢業學分所需之專業選修學分之1/3） 5.「技術扎根教學」-「基礎實驗課程」包括平面設計（P）、設計實作、立體設計（P）、產品設計（上、下學期）、產品開發（上、下學期） 課程，總課程數(M)=最低課程數(N)=7門，均屬本系必修課程，學生須修習及格始得畢業。 6.通識博雅課程應修滿18學分，其中「人文與藝術」、「社會與法治」、「創新與創業」等三大向度為設計學院核心課程，以上每向度至少需選修4學分課程，計12學分；另餘6學分，學生可不分向度任選通識博雅課程修習。 7.中五生(依學則第18之1條說明入學之學生)應加修本系專業選修科目12學分，始得畢業。 8.學生畢業前須完成跨領域學習，以修讀院內他系至少1門2學分專業課程，並修讀院外他系至少2門6學分專業課程(含校際選課、專業職場英文銜接計畫系列課程、最後一哩、跨領域專題及行政單位因應重大計畫開設之課程等)，採計為跨系所選修學分，修讀他系之課程不得與本系重複。必要時修讀他系之課程學分得採累計，不限門數。 9.另學生修畢他系第二專長模組化課程，視同完成前述跨領域學習。 10.本課程科目表適用於109學年度入學新生。 |
備註：