教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
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節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
設計106 | 工設作品陳列室 | 18 | 40.00% | 9 | 45.00% |
日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
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第 1 節 08:10 - 09:00 | |||||||
第 2 節 09:10 - 10:00 |
(313214) [16人] 跨域文創商品設計開發 工設一 (314186) [3人] 跨域文創商品設計開發 創新所 (316305) [18人] 跨域文創商品設計開發 訓四設二 訓四設一 | ||||||
第 3 節 10:10 - 11:00 |
(314114) [32人] 專題討論(二) 創新所 |
(313214) [16人] 跨域文創商品設計開發 工設一 (314186) [3人] 跨域文創商品設計開發 創新所 (316305) [18人] 跨域文創商品設計開發 訓四設二 訓四設一 |
(316981) [21人] 遊戲化產品服務 工設四 工設三 | ||||
第 4 節 11:10 - 12:00 |
(314114) [32人] 專題討論(二) 創新所 |
(313214) [16人] 跨域文創商品設計開發 工設一 (314186) [3人] 跨域文創商品設計開發 創新所 (316305) [18人] 跨域文創商品設計開發 訓四設二 訓四設一 |
(316981) [21人] 遊戲化產品服務 工設四 工設三 | ||||
第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
第 5 節 13:10 - 14:00 |
(314187) [10人] 以數據為本的設計 創新所 設計博所 | ||||||
第 6 節 14:10 - 15:00 |
(314187) [10人] 以數據為本的設計 創新所 設計博所 | ||||||
第 7 節 15:10 - 16:00 |
(314187) [10人] 以數據為本的設計 創新所 設計博所 | ||||||
第 8 節 16:10 - 17:00 |
(317902) [18人] 設計競賽實務(一) 工設三 工設二 | ||||||
第 9 節 17:10 - 18:00 |
(317902) [18人] 設計競賽實務(一) 工設三 工設二 | ||||||
第 A 節 18:30 - 19:20 |
(317900) [6人] 設計原理 創新所 (317903) [3人] 設計原理 職創新所 |
(317902) [18人] 設計競賽實務(一) 工設三 工設二 |
(315763) [21人] 專題討論(二) 職創新所 | ||||
第 B 節 19:20 - 20:10 |
(317900) [6人] 設計原理 創新所 (317903) [3人] 設計原理 職創新所 |
(315763) [21人] 專題討論(二) 職創新所 | |||||
第 C 節 20:20 - 21:10 |
(317900) [6人] 設計原理 創新所 (317903) [3人] 設計原理 職創新所 | ||||||
第 D 節 21:10 - 22:00 |
備註: