| 教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
| 共同302 | 共同科館302室 | 55 | 10 | 22.22% | 16 | 80.00% | ||
| 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 第 1 節 08:10 - 09:00 |
(298163) [8人] 教育訓練需求評估與規劃 技職所 | ||||||
| 第 2 節 09:10 - 10:00 |
(298163) [8人] 教育訓練需求評估與規劃 技職所 | ||||||
| 第 3 節 10:10 - 11:00 |
(298161) [12人] 人力資源發展 技職所 | ||||||
| 第 4 節 11:10 - 12:00 |
(298161) [12人] 人力資源發展 技職所 | ||||||
| 第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
| 第 5 節 13:10 - 14:00 |
(302445) [10人] 專題討論 技職所 | ||||||
| 第 6 節 14:10 - 15:00 |
(302445) [10人] 專題討論 技職所 | ||||||
| 第 7 節 15:10 - 16:00 |
(298159) [9人] 學習心理學 技職所 |
(298154) [0人] 創新公共關係 技職所 | |||||
| 第 8 節 16:10 - 17:00 |
(298159) [9人] 學習心理學 技職所 |
(298154) [0人] 創新公共關係 技職所 | |||||
| 第 9 節 17:10 - 18:00 | |||||||
| 第 A 節 18:30 - 19:20 |
(302837) [20人] 人力資源發展 職技職所 |
(298158) [15人] 技職教育史哲 技職所 (300925) [16人] 技職教育史哲 職技職所 |
(300912) [26人] 專題討論 職技職所 |
(300932) [8人] 教育訓練需求評估與規劃 職技職所 | |||
| 第 B 節 19:20 - 20:10 |
(302837) [20人] 人力資源發展 職技職所 |
(298158) [15人] 技職教育史哲 技職所 (300925) [16人] 技職教育史哲 職技職所 |
(300912) [26人] 專題討論 職技職所 |
(300932) [8人] 教育訓練需求評估與規劃 職技職所 | |||
| 第 C 節 20:20 - 21:10 |
(300926) [12人] 學習心理學 職技職所 |
(300917) [7人] 技職學校產學合作 職技職所 |
(300933) [10人] 員工生涯規劃與經營 職技職所 | ||||
| 第 D 節 21:10 - 22:00 |
(300926) [12人] 學習心理學 職技職所 |
(300917) [7人] 技職學校產學合作 職技職所 |
(300933) [10人] 員工生涯規劃與經營 職技職所 |
備註：