教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
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節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
共同606(e) | 共同科館606室 | 50 | 22 | 48.89% | 4 | 20.00% |
日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
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第 1 節 08:10 - 09:00 |
(288366) [10人] 勞動法 博雅選修(一) | ||||||
第 2 節 09:10 - 10:00 |
(288366) [10人] 勞動法 博雅選修(一) | ||||||
第 3 節 10:10 - 11:00 |
(288243) [43人] 社會心理學導論 博雅課程(三) |
(288263) [19人] 領導概論 博雅選修(二) |
(288752) [28人] 勞動影像與當代台灣社會 博雅選修(五) | ||||
第 4 節 11:10 - 12:00 |
(288243) [43人] 社會心理學導論 博雅課程(三) |
(288263) [19人] 領導概論 博雅選修(二) |
(288752) [28人] 勞動影像與當代台灣社會 博雅選修(五) | ||||
第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
第 5 節 13:10 - 14:00 |
(287317) [27人] 基礎英文閱讀與字彙(二) 大二多元英文(二) |
(285489) [16人] 心靈的理論與實踐 文發所 (287564) [19人] 心靈的理論與實踐 文發四 | |||||
第 6 節 14:10 - 15:00 |
(287317) [27人] 基礎英文閱讀與字彙(二) 大二多元英文(二) |
(285489) [16人] 心靈的理論與實踐 文發所 (287564) [19人] 心靈的理論與實踐 文發四 | |||||
第 7 節 15:10 - 16:00 |
(287329) [45人] 基礎英文閱讀與字彙(二) 大二多元英文(三) |
(284233) [50人] 邏輯思考 文發一 |
(281707) [15人] 青少年發展 教育學程 |
(285489) [16人] 心靈的理論與實踐 文發所 (287564) [19人] 心靈的理論與實踐 文發四 | |||
第 8 節 16:10 - 17:00 |
(287329) [45人] 基礎英文閱讀與字彙(二) 大二多元英文(三) |
(284233) [50人] 邏輯思考 文發一 |
(281707) [15人] 青少年發展 教育學程 | ||||
第 9 節 17:10 - 18:00 | |||||||
第 A 節 18:30 - 19:20 |
(287677) [38人] 音樂欣賞 職博雅課程(三) | ||||||
第 B 節 19:20 - 20:10 |
(287677) [38人] 音樂欣賞 職博雅課程(三) | ||||||
第 C 節 20:20 - 21:10 |
(287684) [42人] 文化概論 職博雅課程(四) | ||||||
第 D 節 21:10 - 22:00 |
(287684) [42人] 文化概論 職博雅課程(四) |
備註: