| 教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
| 一教1F(e) | 一教1F多功能教室 | 42 | 22 | 48.89% | 13 | 65.00% | ||
| 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 第 1 節 08:10 - 09:00 |
(281259) [0人] 國際觀培養:法文(二) 國際觀培養(大) |
(276673) [41人] 英文閱讀與聽講練習 電機一丙 | |||||
| 第 2 節 09:10 - 10:00 |
(281259) [0人] 國際觀培養:法文(二) 國際觀培養(大) |
(276673) [41人] 英文閱讀與聽講練習 電機一丙 | |||||
| 第 3 節 10:10 - 11:00 |
(281214) [25人] 國際觀培養:法文(一) 國際觀培養(大) |
(281230) [34人] 托福應考策略：聽讀 國際觀培養(大) | |||||
| 第 4 節 11:10 - 12:00 |
(281214) [25人] 國際觀培養:法文(一) 國際觀培養(大) |
(281231) [30人] 托福應考策略：寫作 國際觀培養(大) | |||||
| 第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
| 第 5 節 13:10 - 14:00 |
(280533) [49人] 語文測驗(四) 專業職場英文銜接計畫 |
(281234) [26人] 國際觀培養:越南文化與語言(二) 國際觀培養(大) |
(277153) [43人] 英文閱讀與聽講練習 互動一 | ||||
| 第 6 節 14:10 - 15:00 |
(280533) [49人] 語文測驗(四) 專業職場英文銜接計畫 |
(281233) [15人] 創業與專業英文簡報 國際觀培養(大) |
(281234) [26人] 國際觀培養:越南文化與語言(二) 國際觀培養(大) | ||||
| 第 7 節 15:10 - 16:00 |
(280494) [46人] 專業英文-工程 大二多元英文(三) |
(281221) [47人] 國際觀培養:越南文化與語言(一) 國際觀培養(大) |
(276821) [51人] 英文閱讀與聽講練習 電子一甲 | ||||
| 第 8 節 16:10 - 17:00 |
(280494) [46人] 專業英文-工程 大二多元英文(三) |
(275952) [28人] 研究方法與論文寫作 英文三 |
(281221) [47人] 國際觀培養:越南文化與語言(一) 國際觀培養(大) |
(281229) [33人] 跟著英文去旅行：背包客英文 國際觀培養(大) | |||
| 第 9 節 17:10 - 18:00 |
(275952) [28人] 研究方法與論文寫作 英文三 | ||||||
| 第 A 節 18:30 - 19:20 |
(275261) [5人] 創新策略與企畫 工設四 工設三 創新創業(大) (278512) [18人] 創新策略與企畫 創新創業(研) 創新所 (279785) [12人] 創新策略與企畫 職創新所 |
(279783) [4人] 多元英文 特殊學生專班課程 |
(281227) [27人] 專業英文口語表達 國際觀培養(大) | ||||
| 第 B 節 19:20 - 20:10 |
(275261) [5人] 創新策略與企畫 工設四 工設三 創新創業(大) (278512) [18人] 創新策略與企畫 創新創業(研) 創新所 (279785) [12人] 創新策略與企畫 職創新所 |
(279783) [4人] 多元英文 特殊學生專班課程 | |||||
| 第 C 節 20:20 - 21:10 |
(275261) [5人] 創新策略與企畫 工設四 工設三 創新創業(大) (278512) [18人] 創新策略與企畫 創新創業(研) 創新所 (279785) [12人] 創新策略與企畫 職創新所 |
(279783) [4人] 多元英文 特殊學生專班課程 | |||||
| 第 D 節 21:10 - 22:00 |
備註：