108學年度 第2學期 教室使用表

教室簡稱教室全名容量(座位數)日間使用狀況夜間使用狀況週末使用狀況
節數使用率(節數/45)節數使用率(節數/20)節數使用率(節數/22)
一教1F(e) 一教1F多功能教室 42 2555.56% 945.00%   

 
第 1 節
08:10 - 09:00
        (270012) [52人]
英文閱讀與聽講練習
光電一
   
第 2 節
09:10 - 10:00
        (270012) [52人]
英文閱讀與聽講練習
光電一
(274499) [19人]
學術英文寫作與表達
國際觀培養(大)
 
第 3 節
10:10 - 11:00
  (274315) [25人]
國際觀培養:法文(一)
國際觀培養(大)
  (274314) [32人]
國際觀培養:德文(一)
國際觀培養(大)
(271606) [32人]
職場英文寫作
專業職場英文銜接計畫
   
第 4 節
11:10 - 12:00
  (274315) [25人]
國際觀培養:法文(一)
國際觀培養(大)
  (274314) [32人]
國際觀培養:德文(一)
國際觀培養(大)
(271606) [32人]
職場英文寫作
專業職場英文銜接計畫
   
第 N 節
12:10 - 13:00
             
第 5 節
13:10 - 14:00
  (273507) [27人]
基礎英文閱讀與字彙(二)
大二多元英文(二)
(273502) [24人]
語文測驗
大二多元英文(一)
(274346) [48人]
國際觀培養:越南文化與語言(一)
國際觀培養(大)
(271618) [30人]
語文測驗(四)
專業職場英文銜接計畫
(270025) [48人]
英文閱讀與聽講練習
機電一
 
第 6 節
14:10 - 15:00
  (273507) [27人]
基礎英文閱讀與字彙(二)
大二多元英文(二)
(273519) [35人]
文法寫作及國際時事
大二多元英文(三)
(274346) [48人]
國際觀培養:越南文化與語言(一)
國際觀培養(大)
(271618) [30人]
語文測驗(四)
專業職場英文銜接計畫
(270025) [48人]
英文閱讀與聽講練習
機電一
 
第 7 節
15:10 - 16:00
    (274024) [34人]
語文測驗(一)
專業職場英文銜接計畫
(274345) [16人]
國際觀培養:德文(二)
國際觀培養(大)
(269855) [43人]
英文閱讀與聽講練習
電子一乙
   
第 8 節
16:10 - 17:00
    (274024) [34人]
語文測驗(一)
專業職場英文銜接計畫
(274345) [16人]
國際觀培養:德文(二)
國際觀培養(大)
(269797) [47人]
英文閱讀與聽講練習
土木一甲
   
第 9 節
17:10 - 18:00
             
第 A 節
18:30 - 19:20
  (270895) [17人]
使用者導向設計與跨專業合作創新
創新創業(研)
創新所

(271682) [22人]
使用者導向設計與跨專業合作創新
工設四
工設三
創新創業(大)

(272647) [12人]
使用者導向設計與跨專業合作創新
職創新所
         
第 B 節
19:20 - 20:10
  (270895) [17人]
使用者導向設計與跨專業合作創新
創新創業(研)
創新所

(271682) [22人]
使用者導向設計與跨專業合作創新
工設四
工設三
創新創業(大)

(272647) [12人]
使用者導向設計與跨專業合作創新
職創新所
         
第 C 節
20:20 - 21:10
  (270895) [17人]
使用者導向設計與跨專業合作創新
創新創業(研)
創新所

(271682) [22人]
使用者導向設計與跨專業合作創新
工設四
工設三
創新創業(大)

(272647) [12人]
使用者導向設計與跨專業合作創新
職創新所
         
第 D 節
21:10 - 22:00
             

備註:

  1. 本資料係由本校各教學單位、教務處課務組、進修部教務組、進修學院教務組及計網中心所共同提供!
  2. 使用率計算基準說明:
      日間:週一至週五,每天第1至9節,共 45 節課。
      夜間:週一至週五,每天第A至D節,共 20 節課。
      週末:週六(第1~9、A~D節) 與 週日(第1~9節),共 22 節課。