| 教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
| 科研大樓240e | 科技研究大樓240室 | 75 | 22 | 48.89% | 15 | 75.00% | ||
| 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 第 1 節 08:10 - 09:00 | |||||||
| 第 2 節 09:10 - 10:00 |
(116967) [10人] 最佳控制 機電所 |
(117551) [4人] 高等微生物學 生技所 |
(116970) [9人] 機器人學 機電所 | ||||
| 第 3 節 10:10 - 11:00 |
(116967) [10人] 最佳控制 機電所 |
(117551) [4人] 高等微生物學 生技所 |
(116970) [9人] 機器人學 機電所 | ||||
| 第 4 節 11:10 - 12:00 |
(116967) [10人] 最佳控制 機電所 |
(117551) [4人] 高等微生物學 生技所 |
(116970) [9人] 機器人學 機電所 | ||||
| 第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
| 第 5 節 13:10 - 14:00 |
(115047) [27人] 物流與供應鏈管理 二工四甲 二工四乙 |
(116991) [9人] CMOS元件量測與可靠度工程 機電所 |
(121499) [27人] 高等IC製程及實驗 機電所 |
(115047) [27人] 物流與供應鏈管理 二工四甲 二工四乙 | |||
| 第 6 節 14:10 - 15:00 |
(115047) [27人] 物流與供應鏈管理 二工四甲 二工四乙 |
(116991) [9人] CMOS元件量測與可靠度工程 機電所 |
(121499) [27人] 高等IC製程及實驗 機電所 | ||||
| 第 7 節 15:10 - 16:00 |
(116991) [9人] CMOS元件量測與可靠度工程 機電所 |
(116973) [20人] 實驗設計 機電所 |
(121499) [27人] 高等IC製程及實驗 機電所 | ||||
| 第 8 節 16:10 - 17:00 |
(116973) [20人] 實驗設計 機電所 |
(121499) [27人] 高等IC製程及實驗 機電所 | |||||
| 第 9 節 17:10 - 18:00 |
(116973) [20人] 實驗設計 機電所 | ||||||
| 第 A 節 18:30 - 19:20 |
(117668) [16人] 分科/分領域教學實習 教育學程 |
(117676) [17人] 教材編製法 教育學程 |
(117672) [24人] 教師口語表達 教育學程 | ||||
| 第 B 節 19:20 - 20:10 |
(117671) [28人] 特殊教育概論 教育學程 |
(117668) [16人] 分科/分領域教學實習 教育學程 |
(117676) [17人] 教材編製法 教育學程 |
(117672) [24人] 教師口語表達 教育學程 | |||
| 第 C 節 20:20 - 21:10 |
(117671) [28人] 特殊教育概論 教育學程 |
(117668) [16人] 分科/分領域教學實習 教育學程 |
(117667) [29人] 教育測驗與評量 教育學程 |
(117669) [13人] 課程發展與設計 教育學程 | |||
| 第 D 節 21:10 - 22:00 |
(117671) [28人] 特殊教育概論 教育學程 |
(117668) [16人] 分科/分領域教學實習 教育學程 |
(117667) [29人] 教育測驗與評量 教育學程 |
(117669) [13人] 課程發展與設計 教育學程 |
備註：