技職所 課程能力指標技職所 課程能力指標| 序號 | 課程編碼 | 課程名稱 | 核心能力指標（大學部以阿拉伯數字(1~10)代表；研究所則由英文字母(A~Z)代表） | ||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A.指標1-1:時間管理能力 | B.指標1-2:人際互動能力 | C.指標1-3:語文能力 | D.指標1-4:資訊素養 | E.指標1-5:溝通與表達能力 | F.指標1-6:思考與問題解決能力 | G.指標1-7:研究能力 | H.指標2-1-1:政策規劃能力 | I.指標2-1-2:行政管理能力 | J.指標2-1-3:課程發展能力 | K.指標2-1-4:學科教學能力 | L.指標2-1-5:教師專業發展能力 | M.指標2-2-1:訓練需求分析能力 | N.指標2-2-2:訓練方案規劃與實施能力 | O.指標2-2-3:訓練方案績效評鑑能力 | P.指標2-2-4:生涯管理能力 | Q.指標2-2-5:創新能力 | R.指標2-2-6:團隊建立與運作能力 | S.指標2-3-1:數位課程分析能力 | T.指標2-3-2:數位課程設計能力 | U.指標2-3-3:數位課程發展能力 | V.指標2-3-4:數位課程實施能力 | W.指標2-3-5:數位課程評鑑能力 | |||
| 1 | 4905019 | 電腦在教育研究的應用 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | |||||||||||||||||
| 2 | 4905111 | 教育統計學(一) | ※ | ※ | ※ | ※ | |||||||||||||||||||
| 3 | 4905228 | 技職學校評鑑 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | |||||||||||||||||
| 4 | 4905260 | 學校公共關係 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ||||||||||||
| 5 | 4905441 | 技職教育行政 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ||||||||||||
| 6 | 4905451 | 技職學校行政 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | |||||||||||||
| 7 | 4905567 | 生涯發展與輔導 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | |||||||||||||
| 8 | 4905581 | 組織行為 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ||||||||||||||||
| 9 | 4905731 | 數位學習理論與實務 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | |||||||||||
| 10 | 4906003 | 專題討論 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ||||||||||||||||
| 11 | 4906005 | 技職教育研究法 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ||||||||||||||||
| 12 | 4906009 | 教育統計學 | ※ | ※ | ※ | ||||||||||||||||||||
| 13 | 4906121 | 美國生涯與技術教育 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ||||||||||||||||||
| 14 | 4906155 | 技職教育創新與發展 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ||||||
| 15 | 4906157 | 創新公共關係 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | |||||
| 16 | 4906229 | 教育評鑑模式 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ||||||||||||||||
| 17 | 4906250 | 教育社會學 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ||||||||||||
| 18 | 4906403 | 技職教育史哲 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | |||||||||||
| 19 | 4906406 | 技職教育理論與實務 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ||||||||||||||||
| 20 | 4906409 | 學習心理學 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ||||||||||||||||
| 序號 | 課程編碼 | 課程名稱 | 核心能力指標（大學部以阿拉伯數字(1~10)代表；研究所則由英文字母(A~Z)代表） | ||||||||||||||||||||||
| A.指標1-1:時間管理能力 | B.指標1-2:人際互動能力 | C.指標1-3:語文能力 | D.指標1-4:資訊素養 | E.指標1-5:溝通與表達能力 | F.指標1-6:思考與問題解決能力 | G.指標1-7:研究能力 | H.指標2-1-1:政策規劃能力 | I.指標2-1-2:行政管理能力 | J.指標2-1-3:課程發展能力 | K.指標2-1-4:學科教學能力 | L.指標2-1-5:教師專業發展能力 | M.指標2-2-1:訓練需求分析能力 | N.指標2-2-2:訓練方案規劃與實施能力 | O.指標2-2-3:訓練方案績效評鑑能力 | P.指標2-2-4:生涯管理能力 | Q.指標2-2-5:創新能力 | R.指標2-2-6:團隊建立與運作能力 | S.指標2-3-1:數位課程分析能力 | T.指標2-3-2:數位課程設計能力 | U.指標2-3-3:數位課程發展能力 | V.指標2-3-4:數位課程實施能力 | W.指標2-3-5:數位課程評鑑能力 | |||
| 21 | 4906414 | 技職教育課程發展 | ※ | ※ | ※ | ※ | |||||||||||||||||||
| 22 | 4906531 | 人力資源發展 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | |||||||||||||
| 23 | 4906555 | 教育訓練需求評估與規劃 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | |||||||||||
| 24 | 4906557 | 教育訓練實施與績效評鑑 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ||||||||||||||
| 25 | 4906569 | 員工生涯規劃與經營 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | |||||||||||||
| 26 | 4906605 | 巨量數據分析與機器學習 | ※ | ※ | ※ | ||||||||||||||||||||
| 27 | 4906703 | 科技在教室中的應用 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | |||||||||||
| 28 | 4906707 | 數位學習發展與趨勢 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ||||||||||||||||
| 29 | 4906735 | 數位化測驗與評量 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ||||||||||||||||
| 30 | 4906739 | 遊戲式數位學習專題研究 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | |||||||||||
| 31 | 4906751 | 數位學習策略 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ||||||||||||||
| 32 | 4906771 | 網路專題與問題導向學習 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | |||||||||||||||
| 33 | 4906873 | 成人及技職推廣教育 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ||||||||||||
| 34 | 4906901 | 台灣經濟變遷 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ||||||||||||||
| 35 | 4907003 | 專題研討 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | |||||||||||||||
| 36 | 4907021 | 英文論文寫作 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ||||||||||||||||
| 37 | 4907023 | 學術論文寫作 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ||||||||||||||||
| 38 | 4907240 | 教育經濟學 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | |||||||||||||||
| 39 | 4907425 | 技職校院經營與領導 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | |||||||||||
| 40 | 4916605 | 獨立研究—心理與評量 | ※ | ※ | ※ | ||||||||||||||||||||
| 序號 | 課程編碼 | 課程名稱 | 核心能力指標（大學部以阿拉伯數字(1~10)代表；研究所則由英文字母(A~Z)代表） | ||||||||||||||||||||||
| A.指標1-1:時間管理能力 | B.指標1-2:人際互動能力 | C.指標1-3:語文能力 | D.指標1-4:資訊素養 | E.指標1-5:溝通與表達能力 | F.指標1-6:思考與問題解決能力 | G.指標1-7:研究能力 | H.指標2-1-1:政策規劃能力 | I.指標2-1-2:行政管理能力 | J.指標2-1-3:課程發展能力 | K.指標2-1-4:學科教學能力 | L.指標2-1-5:教師專業發展能力 | M.指標2-2-1:訓練需求分析能力 | N.指標2-2-2:訓練方案規劃與實施能力 | O.指標2-2-3:訓練方案績效評鑑能力 | P.指標2-2-4:生涯管理能力 | Q.指標2-2-5:創新能力 | R.指標2-2-6:團隊建立與運作能力 | S.指標2-3-1:數位課程分析能力 | T.指標2-3-2:數位課程設計能力 | U.指標2-3-3:數位課程發展能力 | V.指標2-3-4:數位課程實施能力 | W.指標2-3-5:數位課程評鑑能力 | |||
| 41 | 4916629 | 獨立研究-技職教育行政 | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | ※ | |||||||||||||||
備註：