| 教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
| 二教103(e) | 第二教學大樓103室 | 48 | 25 | 55.56% | 8 | 40.00% | ||
| 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 第 1 節 08:10 - 09:00 |
(309952) [31人] 心理與人生 博雅課程(三) |
(310029) [32人] 心理成長團體 博雅課程(九) | |||||
| 第 2 節 09:10 - 10:00 |
(309952) [31人] 心理與人生 博雅課程(三) |
(307190) [24人] 電子顯微鏡學 資源所 |
(310029) [32人] 心理成長團體 博雅課程(九) | ||||
| 第 3 節 10:10 - 11:00 |
(310126) [22人] 領導概論 博雅課程(四) |
(307190) [24人] 電子顯微鏡學 資源所 |
(310005) [19人] 創新思考 博雅課程(六) |
(310153) [41人] 基礎職場英文溝通(一) 大二多元英文(三) |
(310118) [32人] 心理成長團體 博雅課程(十五) | ||
| 第 4 節 11:10 - 12:00 |
(310126) [22人] 領導概論 博雅課程(四) |
(307190) [24人] 電子顯微鏡學 資源所 |
(310005) [19人] 創新思考 博雅課程(六) |
(310153) [41人] 基礎職場英文溝通(一) 大二多元英文(三) |
(310118) [32人] 心理成長團體 博雅課程(十五) | ||
| 第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
| 第 5 節 13:10 - 14:00 |
(309969) [22人] 領導概論 博雅課程(一) |
(309743) [48人] 國際觀培養:印尼文化與語言 國際觀培養(大) |
(309683) [38人] 問題導向技術課程 分子四 | ||||
| 第 6 節 14:10 - 15:00 |
(309969) [22人] 領導概論 博雅課程(一) |
(309743) [48人] 國際觀培養:印尼文化與語言 國際觀培養(大) |
(309683) [38人] 問題導向技術課程 分子四 | ||||
| 第 7 節 15:10 - 16:00 |
(310079) [41人] 創新思考 博雅課程(十) |
(309748) [27人] 國際觀培養:日語與文化(二) 國際觀培養(大) | |||||
| 第 8 節 16:10 - 17:00 |
(310079) [41人] 創新思考 博雅課程(十) |
(309748) [27人] 國際觀培養:日語與文化(二) 國際觀培養(大) | |||||
| 第 9 節 17:10 - 18:00 | |||||||
| 第 A 節 18:30 - 19:20 |
(309687) [23人] 學術英語口說與寫作 國際觀培養(大) |
(309854) [34人] 創業0到2的思維與實作 創新創業(大) (309864) [1人] 創業0到2的思維與實作 創新創業(研) | |||||
| 第 B 節 19:20 - 20:10 |
(309687) [23人] 學術英語口說與寫作 國際觀培養(大) |
(309854) [34人] 創業0到2的思維與實作 創新創業(大) (309864) [1人] 創業0到2的思維與實作 創新創業(研) | |||||
| 第 C 節 20:20 - 21:10 |
(309854) [34人] 創業0到2的思維與實作 創新創業(大) (309864) [1人] 創業0到2的思維與實作 創新創業(研) | ||||||
| 第 D 節 21:10 - 22:00 |
備註：