110學年度 第1學期 教室使用表

教室簡稱教室全名容量(座位數)日間使用狀況夜間使用狀況週末使用狀況
節數使用率(節數/45)節數使用率(節數/20)節數使用率(節數/22)
設計603 工設研習教室 50 2555.56% 1680.00%   

 
第 1 節
08:10 - 09:00
      (294259) [10人]
設計專題討論(三)
設計博所
     
第 2 節
09:10 - 10:00
  (294357) [6人]
工業設計與物聯網專題
創新所
  (294259) [10人]
設計專題討論(三)
設計博所
(294417) [29人]
虛擬空間展示與設計研究
創新所
設計博所
   
第 3 節
10:10 - 11:00
  (294357) [6人]
工業設計與物聯網專題
創新所
  (294155) [20人]
設計專題討論(一)
設計博所
(294417) [29人]
虛擬空間展示與設計研究
創新所
設計博所
   
第 4 節
11:10 - 12:00
  (294357) [6人]
工業設計與物聯網專題
創新所
  (294155) [20人]
設計專題討論(一)
設計博所
(294417) [29人]
虛擬空間展示與設計研究
創新所
設計博所
   
第 N 節
12:10 - 13:00
             
第 5 節
13:10 - 14:00
    (294855) [19人]
醫學設計
創新所
互動與創新外生專班
設計博所
  (294356) [9人]
高齡者福祉設計研究
創新所
設計博所
   
第 6 節
14:10 - 15:00
    (294855) [19人]
醫學設計
創新所
互動與創新外生專班
設計博所
(294553) [7人]
商品化實務
工設四

(294554) [17人]
商品化實務
創新所

(294555) [5人]
商品化實務
職創新所
(294356) [9人]
高齡者福祉設計研究
創新所
設計博所
   
第 7 節
15:10 - 16:00
    (294855) [19人]
醫學設計
創新所
互動與創新外生專班
設計博所
(294553) [7人]
商品化實務
工設四

(294554) [17人]
商品化實務
創新所

(294555) [5人]
商品化實務
職創新所
(294356) [9人]
高齡者福祉設計研究
創新所
設計博所
   
第 8 節
16:10 - 17:00
      (294553) [7人]
商品化實務
工設四

(294554) [17人]
商品化實務
創新所

(294555) [5人]
商品化實務
職創新所
     
第 9 節
17:10 - 18:00
             
第 A 節
18:30 - 19:20
  (294360) [19人]
進階整合設計研究與實務專題(四)
創新所

(294387) [2人]
進階整合設計研究與實務專題(四)
職創新所
  (294359) [12人]
設計思考與計算思維專題
創新所

(294391) [16人]
設計思考與計算思維專題
職創新所
  (289768) [26人]
專題討論(一)
職創新所
 
第 B 節
19:20 - 20:10
  (294360) [19人]
進階整合設計研究與實務專題(四)
創新所

(294387) [2人]
進階整合設計研究與實務專題(四)
職創新所
  (294359) [12人]
設計思考與計算思維專題
創新所

(294391) [16人]
設計思考與計算思維專題
職創新所
  (289768) [26人]
專題討論(一)
職創新所
 
第 C 節
20:20 - 21:10
  (294360) [19人]
進階整合設計研究與實務專題(四)
創新所

(294387) [2人]
進階整合設計研究與實務專題(四)
職創新所
  (294359) [12人]
設計思考與計算思維專題
創新所

(294391) [16人]
設計思考與計算思維專題
職創新所
     
第 D 節
21:10 - 22:00
  (294360) [19人]
進階整合設計研究與實務專題(四)
創新所

(294387) [2人]
進階整合設計研究與實務專題(四)
職創新所
         

備註:

  1. 本資料係由本校各教學單位、教務處課務組、進修部教務組、進修學院教務組及計網中心所共同提供!
  2. 使用率計算基準說明:
      日間:週一至週五,每天第1至9節,共 45 節課。
      夜間:週一至週五,每天第A至D節,共 20 節課。
      週末:週六(第1~9、A~D節) 與 週日(第1~9節),共 22 節課。