Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester Course Number Course Name Phase Credits Hours Required/Elective Instructor Class Student NO. Withdraw Note

Fall Semester
Year 2025 350847 Introduction to Electro-Medical Engineering 1 3.0 3 ★ HUANG JUNG-TANG GME 15 3 丙組選修

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Fall Semester Year 2025	350847	Introduction to Electro-Medical Engineering	1	3.0	3	★	HUANG JUNG-TANG	GME	15	3	丙組選修

Course Plan：

Instructor HUANG JUNG-TANG　Office Hours

Email jthuang@ntut.edu.tw

Last Updated 2025-07-14 09:52:46

Course Objective 1.醫用電子學之基礎。 2.生醫電物理化學之基礎。 3.人體生理系統介紹。 4.生醫系統電物理化學模型分析。 5.醫用電探針、感測器元件與生物晶片的應用。 6.量測理論與生醫電訊號量測技術。 7.生醫電訊號處理技術。 8.超音波、紅外線、X光、CT、磁振醫學造影原理與影像處理。 9.醫用電子安全規格製訂。 10.醫用醫療儀器與生化分析儀設計。 11.DICOM、HL7醫療網路資訊系統介紹。 12.穿戴式醫療裝置與AIOT 1.Fundamental of medical electronics。 2.Fundamental of electro-physiology。 3.Introduction to human body system and Meridian system。 4.Electronic physics-chemical modeling analysis of biomedical system。 5.Applications of medical electrode、biosensor and biochip。 6.Medical measurement theory and technology。 7.Processing technology of biomedical signals。 8.Constructing and processing of ultrasound、infrared、X-ray 、CT and MRI Imaging。 9.Safety specifications of medical electronic devices。 10.Designs of biomed

Course Schedule Week 1.醫用電子學之基礎。 Week 2.生醫電物理化學之基礎。 Week 3.人體生理系統介紹。 Week 4.生醫系統電物理化學模型分析。 Week 5-6.醫用電探針、感測器元件與生物晶片的應用。 Week 7-8 量測理論與生醫電訊號量測技術。 Week 9 期中考 Week 10-11.生醫電訊號處理技術。 Week 12.超音波、紅外線、X光、CT、磁振醫學造影原理與影像處理。 Week 13.醫用電子安全規格製訂。 Week 14.醫用醫療儀器與生化分析儀設計。 Week 15.DICOM、HL7醫療網路資訊系統介紹。 Week 16.穿戴式醫療裝置與AIOT Week 17-18 期末專案報告

Evaluation and grading policy 上課表現(出席率、專心聽講、作業成績……)佔20%、期中考佔40%、期末專題報告佔40%，缺考者除該次成績以零分計算外，期末總成績如遇有加分情形，將不予加分。

Materials All right reserved. Do not reproduce without permission.

Foreign-language textbooks:Yes
講義自編，另有期刊論文等

The access to curricular consultation 老師的 Line ID: jthuang123
另外，本課程安排一位助教輔助教學，並於上課時建立Line群組，方便同學提問與討論。

Expanding teaching and resources

The course corresponds to the SDGs SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being）
SDG4：優質教育（Quality Education）
SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure）
SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）

Does the course incorporate AI ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
● 使用生成式AI進行課堂即時互動（Use generative AI for real-time classroom interaction）

Note
　

Instructor	HUANG JUNG-TANG　Office Hours
Email	jthuang@ntut.edu.tw
Last Updated	2025-07-14 09:52:46
Course Objective	1.醫用電子學之基礎。 2.生醫電物理化學之基礎。 3.人體生理系統介紹。 4.生醫系統電物理化學模型分析。 5.醫用電探針、感測器元件與生物晶片的應用。 6.量測理論與生醫電訊號量測技術。 7.生醫電訊號處理技術。 8.超音波、紅外線、X光、CT、磁振醫學造影原理與影像處理。 9.醫用電子安全規格製訂。 10.醫用醫療儀器與生化分析儀設計。 11.DICOM、HL7醫療網路資訊系統介紹。 12.穿戴式醫療裝置與AIOT 1.Fundamental of medical electronics。 2.Fundamental of electro-physiology。 3.Introduction to human body system and Meridian system。 4.Electronic physics-chemical modeling analysis of biomedical system。 5.Applications of medical electrode、biosensor and biochip。 6.Medical measurement theory and technology。 7.Processing technology of biomedical signals。 8.Constructing and processing of ultrasound、infrared、X-ray 、CT and MRI Imaging。 9.Safety specifications of medical electronic devices。 10.Designs of biomed
Course Schedule	Week 1.醫用電子學之基礎。 Week 2.生醫電物理化學之基礎。 Week 3.人體生理系統介紹。 Week 4.生醫系統電物理化學模型分析。 Week 5-6.醫用電探針、感測器元件與生物晶片的應用。 Week 7-8 量測理論與生醫電訊號量測技術。 Week 9 期中考 Week 10-11.生醫電訊號處理技術。 Week 12.超音波、紅外線、X光、CT、磁振醫學造影原理與影像處理。 Week 13.醫用電子安全規格製訂。 Week 14.醫用醫療儀器與生化分析儀設計。 Week 15.DICOM、HL7醫療網路資訊系統介紹。 Week 16.穿戴式醫療裝置與AIOT Week 17-18 期末專案報告
Evaluation and grading policy	上課表現(出席率、專心聽講、作業成績……)佔20%、期中考佔40%、期末專題報告佔40%，缺考者除該次成績以零分計算外，期末總成績如遇有加分情形，將不予加分。
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:Yes 講義自編，另有期刊論文等
The access to curricular consultation	老師的 Line ID: jthuang123 另外，本課程安排一位助教輔助教學，並於上課時建立Line群組，方便同學提問與討論。
Expanding teaching and resources
The course corresponds to the SDGs	SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG4：優質教育（Quality Education） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）
Does the course incorporate AI	● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools） ● 使用生成式AI進行課堂即時互動（Use generative AI for real-time classroom interaction）
Note