教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
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節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
四教101(e) | 第四教學大樓101室 | 56 | 34 | 75.56% | 14 | 70.00% | 11 | 50.00% |
日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
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第 1 節 08:10 - 09:00 |
(78778) [52人] 流體力學 四土二乙 |
(78772) [41人] 中國通史 四土二乙 |
(78771) [44人] 英文與應用練習 四土二乙 | ||||
第 2 節 09:10 - 10:00 |
(78778) [52人] 流體力學 四土二乙 |
(78772) [41人] 中國通史 四土二乙 |
(78771) [44人] 英文與應用練習 四土二乙 |
(78775) [42人] 結構學(一) 四土二乙 | |||
第 3 節 10:10 - 11:00 |
(83085) [47人] 資訊與生活 通識課程(二) |
(78775) [42人] 結構學(一) 四土二乙 |
(78776) [52人] 土壤力學 四土二乙 |
(78769) [42人] 國文 四土二乙 | |||
第 4 節 11:10 - 12:00 |
(83085) [47人] 資訊與生活 通識課程(二) |
(78775) [42人] 結構學(一) 四土二乙 |
(78776) [52人] 土壤力學 四土二乙 |
(78769) [42人] 國文 四土二乙 | |||
第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
第 5 節 13:10 - 14:00 |
(78761) [48人] 土壤力學 四土二甲 |
(78760) [51人] 結構學(一) 四土二甲 |
(78766) [29人] 工程統計學 四土二甲 四土二乙 |
(78766) [29人] 工程統計學 四土二甲 四土二乙 |
(83489) [23人] 文法與修辭(一) 進通識課程(一) | ||
第 6 節 14:10 - 15:00 |
(78760) [51人] 結構學(一) 四土二甲 |
(78760) [51人] 結構學(一) 四土二甲 |
(78766) [29人] 工程統計學 四土二甲 四土二乙 |
(78776) [52人] 土壤力學 四土二乙 |
(83489) [23人] 文法與修辭(一) 進通識課程(一) | ||
第 7 節 15:10 - 16:00 |
(83867) [60人] 管理心理學 進二管三 |
(78782) [32人] 工程數學(二) 四土二乙 |
(78757) [48人] 中國通史 四土二甲 |
(78778) [52人] 流體力學 四土二乙 |
(83452) [52人] 人力資源管理 進二管三 | ||
第 8 節 16:10 - 17:00 |
(83867) [60人] 管理心理學 進二管三 |
(78782) [32人] 工程數學(二) 四土二乙 |
(78757) [48人] 中國通史 四土二甲 |
(81191) [38人] 路工定線與土方 四土二乙 |
(83792) [18人] 環境保護政策 二土四 |
(83452) [52人] 人力資源管理 進二管三 | |
第 9 節 17:10 - 18:00 |
(83867) [60人] 管理心理學 進二管三 |
(78782) [32人] 工程數學(二) 四土二乙 |
(78767) [25人] 工程數學(二) 四土二甲 |
(81191) [38人] 路工定線與土方 四土二乙 |
(83792) [18人] 環境保護政策 二土四 |
(83452) [52人] 人力資源管理 進二管三 | |
第 A 節 18:30 - 19:20 |
(83046) [17人] 教育行政 教育學程 |
(83044) [12人] 分科/分領域教學實習 教育學程 |
(83050) [40人] 特殊教育概論 教育學程 |
(82402) [53人] 空調工程 職二冷三 | |||
第 B 節 19:20 - 20:10 |
(83046) [17人] 教育行政 教育學程 |
(83044) [12人] 分科/分領域教學實習 教育學程 |
(83050) [40人] 特殊教育概論 教育學程 |
(82402) [53人] 空調工程 職二冷三 |
(83458) [49人] 消費者行為 進二管三 | ||
第 C 節 20:20 - 21:10 |
(83042) [33人] 教育測驗與評量 教育學程 |
(83044) [12人] 分科/分領域教學實習 教育學程 |
(83050) [40人] 特殊教育概論 教育學程 |
(82402) [53人] 空調工程 職二冷三 |
(83458) [49人] 消費者行為 進二管三 | ||
第 D 節 21:10 - 22:00 |
(83042) [33人] 教育測驗與評量 教育學程 |
(83044) [12人] 分科/分領域教學實習 教育學程 |
(83458) [49人] 消費者行為 進二管三 |
備註: