| 教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
| 共同303A | 共同科館303A室 | 20 | 22 | 48.89% | 20 | 100.00% | 4 | 18.18% |
| 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 第 1 節 08:10 - 09:00 |
(59677) [36人] 當代思潮與國家發展 二英四 |
(59684) [13人] 德文 二英四 |
(64791) [17人] 教育心理學 教育學程 | ||||
| 第 2 節 09:10 - 10:00 |
(64659) [6人] 英語課程設計 二英四 |
(59677) [36人] 當代思潮與國家發展 二英四 |
(59684) [13人] 德文 二英四 |
(64791) [17人] 教育心理學 教育學程 | |||
| 第 3 節 10:10 - 11:00 |
(64659) [6人] 英語課程設計 二英四 |
(59683) [18人] 日文 二英四 |
(64800) [19人] 職業訓練與輔導 教育學程 | ||||
| 第 4 節 11:10 - 12:00 |
(64659) [6人] 英語課程設計 二英四 |
(59683) [18人] 日文 二英四 |
(64800) [19人] 職業訓練與輔導 教育學程 | ||||
| 第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
| 第 5 節 13:10 - 14:00 |
(64655) [17人] 中英翻譯（一） 二英四 |
(59689) [15人] 隨行英語解說 二英四 |
(59685) [24人] 法文 二英四 | ||||
| 第 6 節 14:10 - 15:00 |
(64655) [17人] 中英翻譯（一） 二英四 |
(59689) [15人] 隨行英語解說 二英四 |
(59685) [24人] 法文 二英四 | ||||
| 第 7 節 15:10 - 16:00 |
(64658) [12人] 西洋戲劇選讀與演練 二英四 |
(59693) [7人] 流行與文化 二英四 |
(59689) [15人] 隨行英語解說 二英四 | ||||
| 第 8 節 16:10 - 17:00 |
(64658) [12人] 西洋戲劇選讀與演練 二英四 |
(59693) [7人] 流行與文化 二英四 | |||||
| 第 9 節 17:10 - 18:00 |
(64658) [12人] 西洋戲劇選讀與演練 二英四 |
(59693) [7人] 流行與文化 二英四 | |||||
| 第 A 節 18:30 - 19:20 |
(64806) [17人] 教育測驗與評量 教育學程 |
(64792) [46人] 分科教材教法 教育學程 |
(64798) [15人] 行業分析 教育學程 |
(64788) [22人] 教育哲學 教育學程 |
(64805) [21人] 教學原理 教育學程 | ||
| 第 B 節 19:20 - 20:10 |
(64806) [17人] 教育測驗與評量 教育學程 |
(64792) [46人] 分科教材教法 教育學程 |
(64798) [15人] 行業分析 教育學程 |
(64788) [22人] 教育哲學 教育學程 |
(64805) [21人] 教學原理 教育學程 | ||
| 第 C 節 20:20 - 21:10 |
(64804) [18人] 當前技職教育課題 教育學程 |
(64801) [0人] 班級經營 教育學程 |
(64790) [19人] 教育心理學 教育學程 |
(64796) [11人] 教育統計 教育學程 |
(64789) [13人] 教育哲學 教育學程 | ||
| 第 D 節 21:10 - 22:00 |
(64804) [18人] 當前技職教育課題 教育學程 |
(64801) [0人] 班級經營 教育學程 |
(64790) [19人] 教育心理學 教育學程 |
(64796) [11人] 教育統計 教育學程 |
(64789) [13人] 教育哲學 教育學程 |
備註：