| 教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
| 共同411(e) | 電算411電腦教室 | 40 | 13 | 28.89% | 12 | 60.00% | ||
| 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 第 1 節 08:10 - 09:00 | |||||||
| 第 2 節 09:10 - 10:00 | |||||||
| 第 3 節 10:10 - 11:00 |
(53316) [3人] 教育方案評鑑研究 技職研所 |
(53321) [6人] 技職教育哲學研究 技職研所 | |||||
| 第 4 節 11:10 - 12:00 |
(53316) [3人] 教育方案評鑑研究 技職研所 |
(53321) [6人] 技職教育哲學研究 技職研所 | |||||
| 第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
| 第 5 節 13:10 - 14:00 |
(53322) [6人] 人力資源發展專題研究 技職研所 |
(53314) [11人] 資訊教學規劃研究 技職研所 | |||||
| 第 6 節 14:10 - 15:00 |
(53318) [6人] 教育社會學研究 技職研所 |
(53322) [6人] 人力資源發展專題研究 技職研所 |
(53314) [11人] 資訊教學規劃研究 技職研所 | ||||
| 第 7 節 15:10 - 16:00 |
(53329) [4人] 獨立研究--人力資源發展 技職研所 | ||||||
| 第 8 節 16:10 - 17:00 |
(53329) [4人] 獨立研究--人力資源發展 技職研所 |
(53311) [25人] 專題討論 技職研所 (58840) [19人] 專題討論 技職研所 | |||||
| 第 9 節 17:10 - 18:00 | |||||||
| 第 A 節 18:30 - 19:20 |
(58094) [8人] 學習組織與行為研究 職技職研所 |
(58913) [19人] 專題討論 職技職研所 |
(58090) [2人] 技職學校評鑑研究 職技職研所 | ||||
| 第 B 節 19:20 - 20:10 |
(58094) [8人] 學習組織與行為研究 職技職研所 |
(58078) [18人] 專題討論 職技職研所 |
(58090) [2人] 技職學校評鑑研究 職技職研所 | ||||
| 第 C 節 20:20 - 21:10 |
(58095) [5人] 人力資源發展策略 職技職研所 |
(58082) [11人] 獨立研究-虛擬學習 職技職研所 |
(58093) [5人] 技職學校領導研究 職技職研所 | ||||
| 第 D 節 21:10 - 22:00 |
(58095) [5人] 人力資源發展策略 職技職研所 |
(58082) [11人] 獨立研究-虛擬學習 職技職研所 |
(58093) [5人] 技職學校領導研究 職技職研所 |
備註：