教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
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節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
共同301_1 | 共同科館301_1室 | 25 | 22 | 48.89% | 20 | 100.00% | 3 | 13.64% |
日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
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第 1 節 08:10 - 09:00 | |||||||
第 2 節 09:10 - 10:00 |
(15241) [48人] 微積分及演習 四子一甲 |
(15247) [47人] 線性代數 四子一甲 |
(15246) [46人] 近代光學 四子一甲 |
(15243) [50人] 數位邏輯設計 四子一甲 | |||
第 3 節 10:10 - 11:00 |
(15247) [47人] 線性代數 四子一甲 |
(15243) [50人] 數位邏輯設計 四子一甲 | |||||
第 4 節 11:10 - 12:00 |
(15246) [46人] 近代光學 四子一甲 |
(15246) [46人] 近代光學 四子一甲 |
(15243) [50人] 數位邏輯設計 四子一甲 | ||||
第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
第 5 節 13:10 - 14:00 |
(15237) [54人] 國文 四子一甲 |
(15247) [47人] 線性代數 四子一甲 |
(15235) [44人] 軍訓(二) 四子一甲 | ||||
第 6 節 14:10 - 15:00 |
(15237) [54人] 國文 四子一甲 |
(16694) [50人] 物理 四子一甲 |
(15235) [44人] 軍訓(二) 四子一甲 | ||||
第 7 節 15:10 - 16:00 |
(16694) [50人] 物理 四子一甲 |
(15238) [46人] 英文 四子一甲 |
(15241) [48人] 微積分及演習 四子一甲 |
(15236) [45人] 憲法與立國精神 四子一甲 | |||
第 8 節 16:10 - 17:00 |
(16694) [50人] 物理 四子一甲 |
(15241) [48人] 微積分及演習 四子一甲 |
(15238) [46人] 英文 四子一甲 |
(15241) [48人] 微積分及演習 四子一甲 |
(15236) [45人] 憲法與立國精神 四子一甲 | ||
第 9 節 17:10 - 18:00 |
(15241) [48人] 微積分及演習 四子一甲 | ||||||
第 A 節 18:30 - 19:20 |
(15882) [10人] 學校工場佈置與管理 教育學程 |
(15879) [44人] 教學實習 教育學程 |
(15884) [44人] 技職教材編製法 教育學程 |
(15878) [49人] 教育測驗與評量 教育學程 |
(15877) [42人] 教學原理 教育學程 | ||
第 B 節 19:20 - 20:10 |
(15882) [10人] 學校工場佈置與管理 教育學程 |
(15879) [44人] 教學實習 教育學程 |
(15884) [44人] 技職教材編製法 教育學程 |
(15878) [49人] 教育測驗與評量 教育學程 |
(15877) [42人] 教學原理 教育學程 | ||
第 C 節 20:20 - 21:10 |
(15881) [15人] 課程設計 教育學程 |
(15879) [44人] 教學實習 教育學程 |
(15887) [47人] 工場安全與衛生 教育學程 |
(15883) [34人] 學校行政 教育學程 |
(15886) [16人] 教育研究法 教育學程 | ||
第 D 節 21:10 - 22:00 |
(15881) [15人] 課程設計 教育學程 |
(15879) [44人] 教學實習 教育學程 |
(15887) [47人] 工場安全與衛生 教育學程 |
(15883) [34人] 學校行政 教育學程 |
(15886) [16人] 教育研究法 教育學程 |
備註: