| 教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
| 共同606(e) | 共同科館606室 | 50 | 23 | 51.11% | 1 | 4.55% | ||
| 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 第 1 節 08:10 - 09:00 |
(323298) [30人] 課程設計與教學 教育學程 |
(323310) [16人] 教育社會學 教育學程 |
(324765) [21人] 社會責任與社會創新 博雅課程(十五) | ||||
| 第 2 節 09:10 - 10:00 |
(323298) [30人] 課程設計與教學 教育學程 |
(323310) [16人] 教育社會學 教育學程 | |||||
| 第 3 節 10:10 - 11:00 |
(323296) [24人] 教育心理學 教育學程 |
(323294) [27人] 教育服務學習 教育學程 |
(324681) [40人] 文化概論 博雅課程(十) | ||||
| 第 4 節 11:10 - 12:00 |
(323296) [24人] 教育心理學 教育學程 |
(323294) [27人] 教育服務學習 教育學程 |
(324681) [40人] 文化概論 博雅課程(十) | ||||
| 第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
| 第 5 節 13:10 - 14:00 |
(320126) [41人] 文化經濟學 文發二 |
(324754) [33人] 商標法 科技法律學程 |
(324322) [14人] 華語教學導論 文發四 | ||||
| 第 6 節 14:10 - 15:00 |
(320126) [41人] 文化經濟學 文發二 |
(324754) [33人] 商標法 科技法律學程 |
(324322) [14人] 華語教學導論 文發四 | ||||
| 第 7 節 15:10 - 16:00 |
(324627) [35人] 勞動影像與當代台灣社會 博雅課程(四) |
(324668) [30人] 創新思考 博雅課程(八) |
(323368) [10人] 教育議題專題 教育學程 | ||||
| 第 8 節 16:10 - 17:00 |
(324627) [35人] 勞動影像與當代台灣社會 博雅課程(四) |
(324668) [30人] 創新思考 博雅課程(八) |
(323368) [10人] 教育議題專題 教育學程 | ||||
| 第 9 節 17:10 - 18:00 |
(323295) [22人] 職業教育與訓練 教育學程 | ||||||
| 第 A 節 18:30 - 19:20 | |||||||
| 第 B 節 19:20 - 20:10 | |||||||
| 第 C 節 20:20 - 21:10 | |||||||
| 第 D 節 21:10 - 22:00 |
備註：