教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
一教1F(e) | 一教1F多功能教室 | 42 | 26 | 57.78% | 12 | 60.00% |
日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
第 1 節 08:10 - 09:00 |
(249206) [39人] 中級英文閱讀與字彙(一) 大二多元英文(四) | ||||||
第 2 節 09:10 - 10:00 |
(249206) [39人] 中級英文閱讀與字彙(一) 大二多元英文(四) | ||||||
第 3 節 10:10 - 11:00 |
(249855) [15人] 國際觀培養:法文(一) 國際觀培養(大) |
(249853) [47人] 國際觀培養:韓文(一) 國際觀培養(大) |
(249544) [49人] 服務創新 博雅選修(二) |
(245193) [44人] 英文閱讀與聽講練習 機械一甲 | |||
第 4 節 11:10 - 12:00 |
(249855) [15人] 國際觀培養:法文(一) 國際觀培養(大) |
(249853) [47人] 國際觀培養:韓文(一) 國際觀培養(大) |
(249544) [49人] 服務創新 博雅選修(二) |
(245193) [44人] 英文閱讀與聽講練習 機械一甲 | |||
第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
第 5 節 13:10 - 14:00 |
(248706) [38人] 流行文化英文 專業職場英文銜接計畫 |
(249178) [30人] 閱讀西方經典 大二多元英文(一) |
(248709) [47人] 職場英文溝通 專業職場英文銜接計畫 |
(245316) [45人] 英文閱讀與聽講練習 化工一丙 | |||
第 6 節 14:10 - 15:00 |
(248706) [38人] 流行文化英文 專業職場英文銜接計畫 |
(248709) [47人] 職場英文溝通 專業職場英文銜接計畫 |
(245286) [52人] 英文閱讀與聽講練習 化工一甲 |
(245316) [45人] 英文閱讀與聽講練習 化工一丙 | |||
第 7 節 15:10 - 16:00 |
(248723) [26人] 英文簡報及討論 專業職場英文銜接計畫 |
(249852) [52人] 國際觀培養:日語與文化(一) 國際觀培養(大) |
(249860) [19人] 國際觀培養:基礎西班牙語1(A1上) 國際觀培養(大) |
(245316) [45人] 英文閱讀與聽講練習 化工一丙 | |||
第 8 節 16:10 - 17:00 |
(248723) [26人] 英文簡報及討論 專業職場英文銜接計畫 |
(249852) [52人] 國際觀培養:日語與文化(一) 國際觀培養(大) |
(249860) [19人] 國際觀培養:基礎西班牙語1(A1上) 國際觀培養(大) |
(245193) [44人] 英文閱讀與聽講練習 機械一甲 | |||
第 9 節 17:10 - 18:00 | |||||||
第 A 節 18:30 - 19:20 |
(249100) [15人] 創新策略與企畫 創新所 創新創業(研) (249110) [20人] 創新策略與企畫 工設四 工設三 創新創業(大) |
(249839) [3人] 創業0到2的思維與實作 創新創業(研) (249840) [15人] 創業0到2的思維與實作 創新創業(大) | |||||
第 B 節 19:20 - 20:10 |
(249100) [15人] 創新策略與企畫 創新所 創新創業(研) (249110) [20人] 創新策略與企畫 工設四 工設三 創新創業(大) |
(249839) [3人] 創業0到2的思維與實作 創新創業(研) (249840) [15人] 創業0到2的思維與實作 創新創業(大) | |||||
第 C 節 20:20 - 21:10 |
(249100) [15人] 創新策略與企畫 創新所 創新創業(研) (249110) [20人] 創新策略與企畫 工設四 工設三 創新創業(大) |
(249839) [3人] 創業0到2的思維與實作 創新創業(研) (249840) [15人] 創業0到2的思維與實作 創新創業(大) | |||||
第 D 節 21:10 - 22:00 |
備註: