教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
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節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
三教309(e) | 第三教學大樓309室 | 50 | 22 | 48.89% | 21 | 105.00% | 7 | 31.82% |
日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
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第 1 節 08:10 - 09:00 | |||||||
第 2 節 09:10 - 10:00 |
(195403) [46人] 有機化學 四化二乙 |
(195404) [46人] 物理化學 四化二乙 |
(201364) [20人] 機率 攜四電二 | ||||
第 3 節 10:10 - 11:00 |
(195406) [48人] 工程數學(二) 四化二乙 |
(195801) [47人] 進階英文閱讀與聽講練習 四互動二 |
(195408) [44人] 高分子化學 四化二乙 |
(201364) [20人] 機率 攜四電二 | |||
第 4 節 11:10 - 12:00 |
(195406) [48人] 工程數學(二) 四化二乙 |
(195294) [50人] 機動學 四機二甲 |
(195801) [47人] 進階英文閱讀與聽講練習 四互動二 |
(195408) [44人] 高分子化學 四化二乙 |
(201364) [20人] 機率 攜四電二 | ||
第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
第 5 節 13:10 - 14:00 |
(195406) [48人] 工程數學(二) 四化二乙 |
(195404) [46人] 物理化學 四化二乙 |
(203088) [44人] 教育社會學 教育學程 |
(195403) [46人] 有機化學 四化二乙 |
(203261) [34人] 海洋環保概論 進通識課程(一) | ||
第 6 節 14:10 - 15:00 |
(195407) [47人] 單元操作與輸送現象(一) 四化二乙 |
(195383) [53人] 進階英文閱讀與聽講練習 四化二甲 |
(203088) [44人] 教育社會學 教育學程 |
(195403) [46人] 有機化學 四化二乙 |
(203261) [34人] 海洋環保概論 進通識課程(一) | ||
第 7 節 15:10 - 16:00 |
(195407) [47人] 單元操作與輸送現象(一) 四化二乙 | ||||||
第 8 節 16:10 - 17:00 |
(195407) [47人] 單元操作與輸送現象(一) 四化二乙 |
(195404) [46人] 物理化學 四化二乙 |
(194808) [46人] 單元操作與輸送現象(三) 四化三甲 |
(203257) [52人] 犯罪與預防 進通識課程(二) | |||
第 9 節 17:10 - 18:00 |
(201165) [41人] 勞作教育 四資財一 |
(203257) [52人] 犯罪與預防 進通識課程(二) | |||||
第 A 節 18:30 - 19:20 |
(194941) [32人] 相平衡 四材三乙 |
(197292) [8人] 健康建築環境學(二) 建都所 設計博所 (202610) [3人] 健康建築環境學(二) 職建都所 |
(202965) [14人] 生物學概論 職二化三 (203283) [4人] 生物學概論 進二化三 | ||||
第 B 節 19:20 - 20:10 |
(202421) [3人] 工程數學(二) 進二化三 (203319) [14人] 工程數學(二) 職二化三 |
(197292) [8人] 健康建築環境學(二) 建都所 設計博所 (202610) [3人] 健康建築環境學(二) 職建都所 |
(202965) [14人] 生物學概論 職二化三 (203283) [4人] 生物學概論 進二化三 | ||||
第 C 節 20:20 - 21:10 |
(202421) [3人] 工程數學(二) 進二化三 (203319) [14人] 工程數學(二) 職二化三 |
(197292) [8人] 健康建築環境學(二) 建都所 設計博所 (202610) [3人] 健康建築環境學(二) 職建都所 |
(202966) [14人] 相平衡 職二化三 (203285) [3人] 相平衡 進二化三 | ||||
第 D 節 21:10 - 22:00 |
(202421) [3人] 工程數學(二) 進二化三 (203319) [14人] 工程數學(二) 職二化三 |
(202966) [14人] 相平衡 職二化三 (203285) [3人] 相平衡 進二化三 |
備註: