學年 | 學期 | 類別 | 課程編碼 | 課程名稱 | 學分 | 時數 | 階段別/ 總階段數 | 群組編號 (應修學分) | 備註 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 1 | △ | 1001001 | 體育 | 0.0 | 2 | 1 / 6 | ||
1 | 1 | △ | 1400022 | 英文 | 2.0 | 2 | 1 / 2 | ||
1 | 1 | △ | 1400023 | 英語聽講練習 | 0.0 | 1 | 1 / 4 | ||
1 | 1 | △ | 1404003 | 國文 | 2.0 | 2 | 1 / 2 | ||
1 | 1 | ▲ | 1401033 | 微積分 | 2.0 | 2 | 1 / 2 | ||
1 | 1 | ▲ | 3801003 | 設計圖學 | 2.0 | 3 | 1 | ||
1 | 1 | ▲ | 3801004 | 設計概論 | 2.0 | 2 | 1 | ||
1 | 1 | ▲ | 3801008 | 工業設計史(一) | 2.0 | 2 | 1 | ||
1 | 1 | ▲ | 3811001 | 基本設計(P) | 2.0 | 4 | 1 / 2 | ||
1 | 1 | ▲ | 3811002 | 設計素描(P) | 1.0 | 3 | 1 / 2 | ||
1 | 1 | ▲ | 3811003 | 試作技術(P) | 1.0 | 3 | 1 / 2 | ||
1 | 1 | ★ | 3801019 | 創造工學 | 2.0 | 2 | 1 | ||
1 | 1 | ★ | 3801076 | 陶瓷製作(一) | 1.0 | 3 | 1 | ||
1 | 1 | ★ | 3802005 | 電腦輔助設計(一) | 2.0 | 3 | 1 | ||
1 | 1 | ★ | 3804007 | 文化概論 | 2.0 | 2 | 1 | ||
1 | 2 | △ | 1001001 | 體育 | 0.0 | 2 | 2 / 6 | ||
1 | 2 | △ | 1400022 | 英文 | 2.0 | 2 | 2 / 2 | ||
1 | 2 | △ | 1400023 | 英語聽講練習 | 0.0 | 1 | 2 / 4 | ||
1 | 2 | △ | 1404003 | 國文 | 2.0 | 2 | 2 / 2 | ||
1 | 2 | ▲ | 1401033 | 微積分 | 2.0 | 2 | 2 / 2 | ||
1 | 2 | ▲ | 3801009 | 透視圖學 | 2.0 | 3 | 1 | ||
1 | 2 | ▲ | 3801010 | 工程材料與實習 | 2.0 | 3 | 1 | ||
1 | 2 | ▲ | 3802004 | 色彩學(一) | 2.0 | 2 | 1 | ||
1 | 2 | ▲ | 3811001 | 基本設計(P) | 2.0 | 4 | 2 / 2 | ||
1 | 2 | ▲ | 3811002 | 設計素描(P) | 1.0 | 3 | 2 / 2 | ||
1 | 2 | ▲ | 3811003 | 試作技術(P) | 1.0 | 3 | 2 / 2 | ||
1 | 2 | ★ | 3801012 | 工業設計史(二) | 2.0 | 2 | 1 | ||
1 | 2 | ★ | 3801077 | 陶瓷製作(二) | 1.0 | 3 | 1 | ||
1 | 2 | ★ | 3802009 | 設計哲理 | 2.0 | 2 | 1 | ||
1 | 2 | ★ | 3802017 | 電腦輔助設計(二) | 2.0 | 3 | 1 | ||
2 | 1 | △ | 1001001 | 體育 | 0.0 | 2 | 3 / 6 | ||
2 | 1 | △ | 1101001 | 軍訓(一) | 0.0 | 2 | 1 | ||
2 | 1 | △ | 1400023 | 英語聽講練習 | 0.0 | 1 | 3 / 4 | ||
2 | 1 | △ | 1400024 | 英文與應用練習 | 1.0 | 2 | 1 / 2 | ||
2 | 1 | △ | 1400209 | 經典與思想 | 2.0 | 2 | 1 | ||
2 | 1 | ▲ | 3802001 | 基本產品設計 | 4.0 | 8 | 1 / 2 | ||
2 | 1 | ▲ | 3802002 | 人因設計(一) | 2.0 | 2 | 1 / 2 | ||
2 | 1 | ▲ | 3803007 | 設計方法論 | 2.0 | 2 | 1 | ||
2 | 1 | ▲ | 3814001 | 視覺設計(一) | 2.0 | 3 | 1 | ||
2 | 1 | ▲ | 3832008 | 設計表現技法(一) | 1.0 | 3 | 1 | ||
2 | 1 | ★ | 3801014 | 設計美學 | 2.0 | 2 | 1 | ||
2 | 1 | ★ | 3801074 | 雜誌研讀 | 1.0 | 2 | 1 / 2 | ||
2 | 1 | ★ | 3802013 | 模型製作 | 2.0 | 3 | 1 | ||
2 | 1 | ★ | 3802018 | 色彩學(二) | 2.0 | 2 | 1 | ||
2 | 1 | ★ | 3803009 | 電腦輔助設計(三) | 2.0 | 3 | 1 | ||
2 | 1 | ★ | 3832011 | 造形研究 | 2.0 | 3 | 1 | ||
2 | 2 | △ | 1001001 | 體育 | 0.0 | 2 | 4 / 6 | ||
2 | 2 | △ | 1101002 | 軍訓(二) | 0.0 | 2 | 1 | ||
2 | 2 | △ | 1400023 | 英語聽講練習 | 0.0 | 1 | 4 / 4 | ||
2 | 2 | △ | 1400024 | 英文與應用練習 | 1.0 | 2 | 2 / 2 | ||
2 | 2 | △ | 1419998 | 通識課程 | 2.0 | 2 | 1 / 4 | ||
2 | 2 | ▲ | 3802001 | 基本產品設計 | 4.0 | 8 | 2 / 2 | ||
2 | 2 | ▲ | 3802002 | 人因設計(一) | 2.0 | 2 | 2 / 2 | ||
2 | 2 | ▲ | 3802007 | 產品分析 | 2.0 | 2 | 1 | ||
2 | 2 | ▲ | 3811004 | 數位技術原理 | 2.0 | 2 | 1 | ||
2 | 2 | ▲ | 3832009 | 設計表現技法(二) | 1.0 | 3 | 1 | ||
2 | 2 | ★ | 3801074 | 雜誌研讀 | 1.0 | 2 | 2 / 2 | ||
2 | 2 | ★ | 3802008 | 攝影實務 | 2.0 | 3 | 1 | ||
2 | 2 | ★ | 3802014 | 產品語意 | 2.0 | 2 | 1 | ||
2 | 2 | ★ | 3802024 | 設計德文(一) | 2.0 | 2 | 1 | ||
2 | 2 | ★ | 3802025 | 設計日文(一) | 2.0 | 2 | 1 | ||
2 | 2 | ★ | 3803015 | 電腦輔助設計(四) | 2.0 | 3 | 1 | ||
2 | 2 | ★ | 3803082 | 電腦輔助製造 | 2.0 | 3 | 1 | ||
2 | 2 | ★ | 3814002 | 視覺設計(二) | 2.0 | 3 | 1 | ||
2 | 2 | ★ | 3833019 | 市場調查分析 | 2.0 | 2 | 1 | ||
3 | 1 | △ | 1001001 | 體育 | 0.0 | 2 | 5 / 6 | ||
3 | 1 | △ | 1419998 | 通識課程 | 2.0 | 2 | 2 / 4 | ||
3 | 1 | ▲ | 3803001 | 產品設計 | 4.0 | 8 | 1 / 2 | ||
3 | 1 | ▲ | 3803005 | 製造程序 | 2.0 | 2 | 1 / 2 | ||
3 | 1 | ▲ | 3803058 | 設計工學 | 2.0 | 2 | 1 / 2 | ||
3 | 1 | ▲ | 3804002 | 行銷學 | 2.0 | 2 | 1 | ||
3 | 1 | ☆ | 1102004 | 軍訓(三) | 0.0 | 2 | 1 | ||
3 | 1 | ★ | 3802011 | 模具學 | 2.0 | 2 | 1 | ||
3 | 1 | ★ | 3803014 | 產品開發 | 2.0 | 2 | 1 | ||
3 | 1 | ★ | 3803018 | 珠寶設計與實習(一) | 2.0 | 3 | 1 | ||
3 | 1 | ★ | 3803080 | 設計德文(二) | 2.0 | 2 | 1 | ||
3 | 1 | ★ | 3803081 | 設計日文(二) | 2.0 | 2 | 1 | ||
3 | 1 | ★ | 3804017 | 電腦輔助設計(五) | 2.0 | 3 | 1 | ||
3 | 1 | ★ | 3804072 | 人因設計(二) | 2.0 | 2 | 1 | ||
3 | 1 | ★ | 3814003 | 商業攝影(一) | 2.0 | 3 | 1 | ||
3 | 1 | ★ | 3833009 | 設計表現技法(三) | 2.0 | 3 | 1 | ||
3 | 1 | ★ | 3833012 | 統計學 | 2.0 | 2 | 1 | ||
3 | 2 | △ | 1001001 | 體育 | 0.0 | 2 | 6 / 6 | ||
3 | 2 | △ | 1400026 | 英文實務 | 1.0 | 1 | 1 | ||
3 | 2 | △ | 1419998 | 通識課程 | 2.0 | 2 | 3 / 4 | ||
3 | 2 | ▲ | 3803001 | 產品設計 | 4.0 | 8 | 2 / 2 | ||
3 | 2 | ▲ | 3803005 | 製造程序 | 2.0 | 2 | 2 / 2 | ||
3 | 2 | ▲ | 3803008 | 產品計劃 | 2.0 | 2 | 1 | ||
3 | 2 | ▲ | 3803058 | 設計工學 | 2.0 | 2 | 2 / 2 | ||
3 | 2 | ☆ | 1102005 | 軍訓(四) | 0.0 | 2 | 1 | ||
3 | 2 | ★ | 3801075 | 設計企畫 | 2.0 | 2 | 1 | ||
3 | 2 | ★ | 3803019 | 珠寶設計與實習(二) | 2.0 | 3 | 1 | ||
3 | 2 | ★ | 3804014 | 消費行為 | 2.0 | 2 | 1 | ||
3 | 2 | ★ | 3804018 | 電腦輔助設計(六) | 2.0 | 3 | 1 | ||
3 | 2 | ★ | 3814004 | 商業攝影(二) | 2.0 | 3 | 1 | ||
3 | 2 | ★ | 3814009 | 產品結構設計 | 2.0 | 2 | 1 | ||
3 | 2 | ★ | 3814010 | 人因設計(三) | 2.0 | 3 | 1 | ||
3 | 2 | ★ | 3833016 | 設計表現技法(四) | 2.0 | 3 | 1 | ||
4 | 1 | △ | 1404004 | 中國史 | 2.0 | 2 | 1 | ||
4 | 1 | △ | 1404005 | 憲法與立國精神 | 2.0 | 2 | 1 | ||
4 | 1 | △ | 1419998 | 通識課程 | 2.0 | 2 | 4 / 4 | ||
4 | 1 | ▲ | 3804003 | 工程經濟 | 2.0 | 2 | 1 | ||
4 | 1 | ▲ | 3813001 | 專題設計(P) | 4.0 | 8 | 1 / 2 | ||
4 | 1 | ☆ | 1004001 | 體育 | 1.0 | 2 | 1 | ||
4 | 1 | ★ | 3803010 | 工業法規 | 2.0 | 2 | 1 | ||
4 | 1 | ★ | 3803013 | 企業管理 | 2.0 | 2 | 1 | ||
4 | 1 | ★ | 3804005 | 包裝設計 | 2.0 | 2 | 1 | ||
4 | 1 | ★ | 3804011 | 廣告設計 | 2.0 | 2 | 1 | ||
4 | 1 | ★ | 3804016 | 價值工程 | 2.0 | 2 | 1 | ||
4 | 1 | ★ | 3804019 | 智慧財產權保護 | 2.0 | 2 | 1 | ||
4 | 1 | ★ | 3814007 | 環境設計(一) | 2.0 | 3 | 1 | ||
4 | 1 | ★ | 3833010 | 電腦整合設計與製造(一) | 2.0 | 3 | 1 | ||
4 | 1 | ★ | 3834009 | 展示設計 | 2.0 | 2 | 1 | ||
4 | 2 | △ | 1400210 | 台灣史 | 2.0 | 2 | 1 | ||
4 | 2 | △ | 1400211 | 人權與法律 | 2.0 | 2 | 1 | ||
4 | 2 | ▲ | 3804006 | 設計管理 | 2.0 | 2 | 1 | ||
4 | 2 | ▲ | 3813001 | 專題設計(P) | 4.0 | 8 | 2 / 2 | ||
4 | 2 | ☆ | 1004002 | 體育 | 1.0 | 2 | 1 | ||
4 | 2 | ★ | 3804004 | 包裝工程 | 2.0 | 2 | 1 | ||
4 | 2 | ★ | 3804010 | 溝通理論 | 2.0 | 2 | 1 | ||
4 | 2 | ★ | 3804012 | 交通工具設計 | 2.0 | 2 | 1 | ||
4 | 2 | ★ | 3804013 | 設計實務 | 2.0 | 2 | 1 | ||
4 | 2 | ★ | 3814008 | 環境設計(二) | 2.0 | 3 | 1 | ||
4 | 2 | ★ | 3833013 | 電腦整合設計與製造(二) | 2.0 | 3 | 1 |
1.最低畢業學分:137學分。
2.共同必修:29學分;專業必修:78學分;專業選修:30學分,跨系所選修上限6學分。 3.學生畢業需符合大學部英文畢業門檻,相關畢業標準請至教務處網站查詢。 4.修習「英文實務」課程需參加全民英檢中級初試,其中「聽力測驗」及「閱讀測驗」兩項成績合計達80分以上,始得修習。 5.本課程科目表適用九十四學年度入學新生。 |
備註: