博雅選修—跨校 | ||||||||||||||||||||||
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課號 | 課程名稱 | 階段 | 學分 | 時數 | 修 | 教師 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 教室 | 人 | 撤 | 授課 語言 | 教學大綱 與進度表 | 備註 | 隨班 附讀 | 實驗 實習 | 跨領域 |
288762 | 音樂藝術與人文 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 1 2 | 0 | 0 | 北醫/人文向度/教師賴淑芳/3201教室 | |||||||||||||
288763 | 合唱 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 3 4 | 0 | 0 | 北醫/人文向度/教師賴淑芳/3101教室 | |||||||||||||
288764 | 城市的歷史記憶 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 5 6 | 0 | 0 | 北醫/人文向度/教師曾美芳/3001教室 | |||||||||||||
288765 | 貨幣與文明 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 1 2 | 0 | 0 | 北醫/人文向度/教師曾美芳/3002教室 | |||||||||||||
288766 | 創意學 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 3 4 | 0 | 0 | 北醫/人文向度/教師劉玉華/3001教室 | |||||||||||||
288767 | 發現臺北 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 7 8 | 0 | 0 | 北醫/人文向度/教師謝宗宜、邱佳慧/6202教室 | |||||||||||||
288768 | 新生專題-歷史的設計思考 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 1 2 | 0 | 0 | 北醫/人文向度/教師邱佳慧/6201教室 | |||||||||||||
288769 | 設計導論 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 1 2 | 0 | 0 | 北醫/人文向度/教師邱佳慧/跨領域學院展演區/遠距教學 | |||||||||||||
288772 | 解讀健康科學資訊 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 3 4 | 0 | 0 | 北醫/自然向度/教師邱子恒/8003教室 | |||||||||||||
288773 | 媒體識讀 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 5 6 | 0 | 0 | 北醫/社法向度/教師曾美芳/8001教室 | |||||||||||||
288775 | 社區發展與生活法律 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 7 8 | 5 | 0 | 北醫/社法向度/教師施聖文/3002教室 | |||||||||||||
288776 | 電影中的政治經濟學 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 5 6 | 0 | 0 | 北醫/社法向度/教師施聖文/2301教室 | |||||||||||||
288777 | 《資本論》導讀 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 5 6 | 0 | 0 | 北醫/社法向度/教師施聖文/3002教室 | |||||||||||||
288778 | 人工智慧導論 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 10 | 0 | 北醫/創創向度/教師邱佳慧/遠距教學 | ||||||||||||||
288699 | 人與自然 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 5 6 | 0 | 0 | 北大/自然向度/教師陳湘繁/公1F14教室 | |||||||||||||
288700 | 哲學概論 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 7 8 | 0 | 0 | 北大/人文向度/教師王冠生/公1F02教室 | |||||||||||||
288701 | 文學與人生 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 5 6 | 0 | 0 | 北大/人文向度/教師楊果霖/文4F06教室 | |||||||||||||
288702 | 臺灣音樂與文化 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 5 6 | 0 | 0 | 北大/人文向度/教師林子晴/商1F01教室 | |||||||||||||
288703 | 生物多樣性 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 3 4 | 0 | 0 | 北大/自然向度/教師陳湘繁/公1F16教室 | |||||||||||||
288704 | 精神健康促進 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 7 8 | 0 | 0 | 北大/自然向度/教師林立寧/公1F27教室 | |||||||||||||
288705 | 精神醫學與現代生活 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 7 8 | 0 | 0 | 北大/自然向度/教師林立寧/公1F27教室 | |||||||||||||
288706 | 世界地理 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 1 2 | 0 | 0 | 北大/自然向度/教師蔡怡玟/商3F10教室 | |||||||||||||
288707 | 世界地理 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 3 4 | 0 | 0 | 北大/自然向度/教師蔡怡玟/商3F10教室 | |||||||||||||
288708 | 淺談地震 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 1 2 | 0 | 0 | 北大/自然向度/教師林火冏明/社105教室 | |||||||||||||
288710 | 家庭與醫學 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 3 4 | 0 | 0 | 北大/自然向度/教師陳介然/法2F02教室 | |||||||||||||
288711 | 時代與歷史 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 3 4 | 0 | 0 | 北大/人文向度/教師何淑宜/文2F08教室 | |||||||||||||
288712 | 世界音樂與多元文化 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 3 4 | 0 | 0 | 北大/人文向度/教師林子晴/商1F01教室 | |||||||||||||
288713 | 居家環境與風水文化 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 5 6 | 1 | 0 | 北大/人文向度/教師林秋綿/公1F16教室 | |||||||||||||
288714 | 電影理論與賞析 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 7 8 | 0 | 0 | 北大/人文向度/教師蔡月娥/文1F10教室 | |||||||||||||
288715 | 海山地區的人文與藝術 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 7 8 | 1 | 0 | 北大/人文向度/教師洪健榮/文2F07教室 | |||||||||||||
288716 | 西洋建築之美賞析 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 3 4 | 0 | 0 | 北大/人文向度/教師王淳熙/文4F06教室 | |||||||||||||
288717 | 絲綢之路與西域藝術文物 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 5 6 | 0 | 0 | 北大/人文向度/教師楊果霖/文4F06教室 | |||||||||||||
288718 | 西方音樂的軌跡 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 3 4 | 0 | 0 | 北大/人文向度/教師林子晴/商1F01教室 | |||||||||||||
288719 | 都市地理與地方創生 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 7 8 | 0 | 0 | 北大/人文向度/教師蔡怡玟/商2F11教室 | |||||||||||||
288720 | 近代中國城市的休閒生活與文化 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 3 4 | 0 | 0 | 北大/人文向度/教師陳香杏/文1F11教室 | |||||||||||||
288721 | 中國近代社會生活史 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 5 6 | 0 | 0 | 北大/人文向度/教師陳香杏/文2F12教室 | |||||||||||||
288722 | 臺灣地景與文化導覽 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 5 6 | 0 | 0 | 北大/人文向度/教師蔡怡玟/商1F16教室 | |||||||||||||
288723 | 現代藝術與美學 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 5 6 | 0 | 0 | 北大/人文向度/教師吳國淳/法2F15教室 | |||||||||||||
288724 | 生命教育 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 3 4 | 0 | 0 | 北大/人文向度/教師王冠生/公1F03教室 | |||||||||||||
288725 | 日本傳統社會的發展 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 3 4 | 1 | 0 | 北大/社101教室 日本傳統社會的發展:近世江戶時代 | |||||||||||||
288726 | 文化、景觀與地理 | 1 | 3.0 | 2 | △ | 5 6 | 0 | 0 | 北大/人文向度/教師蔡怡玟/商1F16教室 | |||||||||||||
288727 | 政治與現代社會 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 5 6 | 0 | 0 | 北大/社法向度/教師張朝琴/社102教室 | |||||||||||||
288728 | 公共議題之經濟分析 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 5 6 | 0 | 0 | 北大/社法向度/教師郭文忠/社205教室 | |||||||||||||
288729 | 公共空間與集體記憶 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 3 4 | 1 | 1 | 北大/社法向度/教師陳香杏/文2F12教室 | |||||||||||||
288730 | 多元文化與社會正義 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 5 6 | 0 | 0 | 北大/社法向度/教師王冠生/公1F02教室 | |||||||||||||
288731 | 兩岸關係與國際政治 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 5 6 | 0 | 0 | 北大/社法向度/教師鄭又平/社B02教室 | |||||||||||||
288732 | 就業安全政策 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 5 6 | 0 | 0 | 北大/社法向度/教師張朝琴/社114教室 | |||||||||||||
288733 | 消費者保護法與現代社會 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 5 6 | 0 | 0 | 北大/社法向度/教師葉斯偉/電1F05教室 | |||||||||||||
288734 | 中華民國憲法 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 3 4 | 0 | 0 | 北大/社法向度/教師詹靜芬/法2F16教室 | |||||||||||||
288735 | 科技與法律 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 7 8 | 0 | 0 | 北大/社法向度/教師葉斯偉/電1F05教室 | |||||||||||||
288736 | 職場災害與防治 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 7 8 | 0 | 0 | 北大/社法向度/教師張朝琴/社102教室 | |||||||||||||
288737 | 金融科技創新與應用 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 8 9 | 0 | 0 | 北大/創創向度/教師楊喨智/資1F-09教室 | |||||||||||||
288738 | Excel之統計資料分析 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 5 6 | 0 | 0 | 北大/自然向度/教師雷淑儀/資B1F-01教室 | |||||||||||||
288739 | 歐洲聯盟:跨國法律與政策 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 1 2 | 0 | 0 | 北大/社法向度/教師曾秀珍/社107教室 | |||||||||||||
288779 | 性別文化與中國電影 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 5 6 | 0 | 0 | 海洋/人文向度/教師黃駿/MAF623教室 | |||||||||||||
288780 | 韓國的性別意識與文化變遷 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 7 8 | 0 | 0 | 海洋/人文向度/教師黃駿/BOH401教室 | |||||||||||||
288781 | 性別文化與中國電影 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 5 6 | 0 | 0 | 海洋/人文向度/教師黃駿/MAF623教室 | |||||||||||||
288782 | 韓國的性別意識與文化變遷 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 5 6 | 0 | 0 | 海洋/人文向度/教師黃駿/BOH601教室 | |||||||||||||
288783 | 中國文化史 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 1 2 | 0 | 0 | 海洋/人文向度/教師黃麗生/BOH402教室 | |||||||||||||
288784 | 中國文化史 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 1 2 | 0 | 0 | 海洋/人文向度/教師吳蕙芳/BOH401教室 | |||||||||||||
288785 | 中國社會史 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 1 2 | 0 | 0 | 海洋/人文向度/教師吳蕙芳/MAF413教室 | |||||||||||||
288786 | 海洋環境體驗與影視創作 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 5 6 | 0 | 0 | 海洋/人文向度/教師羅力/MAF419教室 | |||||||||||||
288787 | 中國文化史 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 3 4 | 0 | 0 | 海洋/人文向度/教師黃麗生/BOH402教室 | |||||||||||||
288788 | 日本文化 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 1 2 | 0 | 0 | 海洋/人文向度/教師卞鳳奎/MAF419教室 | |||||||||||||
288789 | 台灣文化史 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 3 4 | 0 | 0 | 海洋/人文向度/教師卞鳳奎/BOH401教室 | |||||||||||||
288790 | 電影詮釋與文化研究 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 3 4 | 0 | 0 | 海洋/人文向度/教師黃駿/MAF420教室 | |||||||||||||
288791 | 電影詮釋與文化研究 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 3 4 | 0 | 0 | 海洋/人文向度/教師黃駿/BOH601教室 | |||||||||||||
288792 | 臺灣近代歷史人物與事件 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 7 8 | 0 | 0 | 海洋/人文向度/教師卞鳳奎/BOH403教室 | |||||||||||||
288793 | 氣象與氣候變遷 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 3 4 | 0 | 0 | 海洋/自然向度/教師鄭師中/SAH304教室 | |||||||||||||
288794 | 海洋科技導覽解說與實習(Ⅱ) | 1 | 2.0 | 2 | △ | 7 8 | 0 | 0 | 海洋/自然向度/教師施彤/MAF413教室 | |||||||||||||
288795 | 海洋能源環境科學概論 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 7 8 | 0 | 0 | 海洋/自然向度/教師梁興杰/CE-001教室 | |||||||||||||
288796 | 海洋資源的開發與保育 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 3 4 | 0 | 0 | 海洋/自然向度/教師陳瑤湖/BOH601教室 | |||||||||||||
288797 | 專案管理實務 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 3 4 | 0 | 0 | 海洋/社法向度/教師王志銘/TEC1102教室 | |||||||||||||
288798 | 問題分析與解決方法 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 1 2 | 0 | 0 | 海洋/社法向度/教師王志銘/TEC1102教室 | |||||||||||||
288799 | 從現代世界體系到全球化 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 7 8 | 0 | 0 | 海洋/社法向度/教師黃麗生/BOH402教室 | |||||||||||||
288800 | 從現代世界體系到全球化 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 5 6 | 0 | 0 | 海洋/社法向度/教師黃麗生/BOH402教室 | |||||||||||||
288801 | 民主政治與人權 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 5 6 | 0 | 0 | 海洋/社法向度/教師周維萱/MAF412教室 | |||||||||||||
288802 | 海洋社會科學概論 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 5 6 | 0 | 0 | 海洋/社法向度/教師林谷蓉/TEC701教室 | |||||||||||||
288803 | 戰爭、武器、流亡詩人與全球公民 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 7 8 | 0 | 0 | 海洋/社法向度/教師黃駿/BOH601教室 | |||||||||||||
288804 | 物聯網實務應用 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 3 4 | 0 | 0 | 海洋/創創向度/教師張子仁/TEC1102教室 | |||||||||||||
288805 | 創業育成實務 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 5 6 | 0 | 0 | 海洋/創創向度/教師李健全/MAF413教室 | |||||||||||||
288806 | 地方創生與智慧科技 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 5 6 | 0 | 0 | 海洋/創創向度/教師林泰源/BOH403教室 | |||||||||||||
288761 | 音樂及音樂作品欣賞 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 1 2 | 1 | 0 | 北醫/人文向度/教師賴淑芳/3101教室 | |||||||||||||
288774 | 《金瓶梅》與情愛關係探討 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 3 4 | 2 | 0 | 北醫/社法向度/教師劉玉華/2204教室 | |||||||||||||
288709 | 流行病學與健康生活 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 1 2 | 1 | 0 | 北大/自然向度/教師陳介然/法2F02教室 | |||||||||||||
288771 | 資訊行為導論 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 7 8 | 3 | 0 | 北醫/自然向度/教師邱子恒/3001教室 | |||||||||||||
小計 | 173.0 | 172 |
各節次上課時間如下:
1: 08:10 - 09:00 | 2: 09:10 - 10:00 | 3: 10:10 - 11:00 | 4: 11:10 - 12:00 | N: 12:10 - 13:00 |
5: 13:10 - 14:00 | 6: 14:10 - 15:00 | 7: 15:10 - 16:00 | 8: 16:10 - 17:00 | 9: 17:10 - 18:00 |
A: 18:30 - 19:20 | B: 19:20 - 20:10 | C: 20:20 - 21:10 | D: 21:10 - 22:00 |
備註: