教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-1	353039	電子科技產業智慧財產權管理	1	2.0	2	△	賴名亮	博雅課程(十四)	70	1	自然與科學向度

教學大綱與進度：

教師姓名	賴名亮　教師諮商時間(Office Hours)
Email	mingliang1976@gmail.com
最後更新時間	2025-05-27 13:27:05
課程大綱	本課程旨在介紹電子科技產業趨勢及智權管理策略，第一部分介紹電子科技產業發展趨勢；第二部分介紹一般科技產業之智權管理策略與模式；第三部分以個案研討方式，帶領學生討論產業之智慧財產權管理實務，包含品牌管理、專利布局策略、商標申請與運用、著作權議題、營業秘密之保護等相關案例。
課程進度	第1週 課程介紹 第2週 電子科技產業發展歷史與趨勢 第3週 技術介紹一（電力/能源/照明技術發展） 第4週 技術介紹二（通訊/儀器/自動控制技術發展） 第5週 技術介紹三（電子資訊技術發展） 第6週 技術介紹四（半導體技術發展） 第7週 科技產業之智財權管理策略與模式1 第8週 科技產業之智財權管理策略與模式2 第9週 期中考週 第10週 電子科技產業之品牌管理策略 第11週 電子科技產業之專利布局策略 第12週 電子科技產業之商標布局策略 第13週 電子科技產業之其他智財權議題 第14週 專題 第15週 專題 第16週 專題 第17週 課程總整理與回饋 第18週 期末考
評量方式與標準	(1)積極參與：課前閱讀參考資料、認真聽課、積極參與課堂討論 (2)每週點名，依學校規定出席情形列入成績評定重要參考 (3)作業要求：報告是否準時繳交列入成績評定重要參考 (4)其他相關規定將於開學第1週說明。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 (1) 智慧財產權管理導論與實務（袁建中，國立臺灣大學科技整合法律學研究所編印） (2) Intellectual Property Management: The Role of Technology-Brands in the Appropriation of Technological Innovation (Contributions to Management Science) （Klaus Jennewein，Physica-Verlag）
課程諮詢管道	歡迎上課時與老師討論課程內容, 或以Email: mllai@mail.ntut.edu.tw聯絡
課程對應SDGs指標	SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth）
課程是否導入AI	● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
備註	課程對應SDGs指標：8就業與經濟成長 指標對應授課內容：第2週授課主題「電子科技產業發展歷史與趨勢」對應指標8的就業與經濟成長 本課程有條件開放使用生成式AI，課堂作業或報告內須簡要說明如何使用生成式AI進行議題發想、文句潤飾或生成圖案等使用方式。 修讀本課程的學生於選課時，視為同意以上聲明。 對應教育部6E教學法的啟發思辨(Explanation)教學及評量方式 與創新品德教育6E相關： 第4週 技術介紹二（通訊/儀器/自動控制技術發展 以田中耕一發展軟雷射脫附法申請專利進而獲得2002年諾貝爾化學獎的故事，鼓勵學生發揮創新力量以生命熱情追求理想。 (對應1E典範學習 Example)