教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
113-2	346295	國際觀培養:印尼文化與語言	1	2.0	2	★	顏聖錝	國際觀培養(大)	50	0	該國母語生不得修讀

教學大綱與進度：

教師姓名	顏聖錝
Email	drollgan@gmail.com
最後更新時間	2025-02-13 10:16:03
課程大綱	為了迎接全球化的亞洲國家與東南亞國家之間的經濟發展,藉由傳授印尼語言,讓學生掌握印尼語同時也了解印尼文化作為兩國的經濟橋樑，以此來協助學生前往印尼就業。本課程是培養學生的溝通能力，以運用印尼語來跟印尼母語者打招呼、建立人際關係、購物、敘述事物…等。 In order to embrace economic development of globalization, especially in Asian and Southeast Asian countries, there is a need to teach Indonesian (Bahasa Indonesia) and equip students not only with the language but also to understand the culture as an economic bridge between the two countries. And, it is hoped that assisting students in employment in Indonesia. This course will aim to help students to develop communication skills by utilizing Indonesian language to speak to native speakers in terms of greeting, business contact establishment, interpersonal communication, and descriptive usage…etc.
課程進度	第一週 2/19 課程介紹、印尼文化風情介紹 第二週 2/26 印尼語：字母、單母音、雙母音 印尼語歷史發展 第三週 3/05 印尼語：單子音 印尼語的學習要點 第四週 3/12 印尼語：單子音、雙子音 印尼的國旗和國歌 第五週 3/19 問候/打招呼 美食體驗報告1 第六週 3/26 歡迎來到印尼 美食體驗報告2 第七週 4/02 你叫甚麼名字 美食體驗報告3 第八週 4/09 你來自哪裡？ 美食體驗報告4 第九週 4/16 期中考唱歌印尼歌曲、老師講評（分組唱一首馬來/印尼歌曲） 第十週 4/23 你住在哪裡？ 美食體驗報告4 第十一週 4/30 這是什麼？ 美食體驗報告 5 第十二週 5/07 這個多少錢？ 美食體驗報告 6 第十三週 5/14 可以便宜一點嗎？ 美食體驗報告 7 第十四週 5/21 要點甚麼？ 美食體驗報告 8 第十五週 5/28 要喝甚麼？ 第十六週 6/04 要去哪裡玩？ 第十七週 6/11 期末分組報告、老師講評並總結課程 第十八週 6/18 期末分組報告、老師講評並總結課程
評量方式與標準	缺席3次(含請假)不予學分 1. 美食體驗分組口頭報告：25% 2. 平時小考與出席率：25% 3. 期中考（分組唱歌）：25% 4. 期末分組口頭印尼街參訪報告：25%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 指定課本：（要上課的同學每人一本）***必須*** 《印尼語輕鬆學》，王麗蘭著，台北：瑞蘭，2020。
課程諮詢管道	drollgan@gmail.com
課程對應SDGs指標	SDG4：優質教育（Quality Education） SDG16：和平正義與有力的制度（Peace, Justice and Strong Institutions） SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）
課程是否導入AI
備註