教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
113-2	341560	測量實習(二)	1	1.0	3	★	張哲豪	土木一甲 土木一乙	33	2	土木一甲乙合開/限50人/土木106

教學大綱與進度：

教師姓名	張哲豪　教師諮商時間(Office Hours)
Email	chchang@ntut.edu.tw
最後更新時間	2025-02-20 00:40:28
課程大綱	空間資訊(Geomatics)已經是廣為使用的專業名詞。多元化的空間資訊獲取、品質控制、以及圖形存取展示等各個議題中，傳統測量都扮演著重要角色。如何從過去單純工程建設概念，擴展到與各相關領域結合，正是本課程的重點。下學期將著重承接上學期所強調的傳統測量製圖工作，進而說明整體誤差處理方式，以及結合新科技兩項主題，課程將展開如下：(1)誤差理論、(2)網形平差、(3)數位製圖、(4)工程放樣、(5)全球定位系統、(6)攝影測量。
課程進度	日期 週次 課程主題 2/20 1 1.全球定位系統 2/27 2 1.全球定位系統 3/06 3 1.全球定位系統(分組報告) 3/13 4 1.全球定位系統 3/20 5 2.攝影測量 3/27 6 2.攝影測量 4/03 7 假期 4/10 8 2.攝影測量(分組報告) 4/17 9 野柳地質公園實作 4/24 10 野柳地質公園實作(分組報告) 5/01 11 3.工程放樣 5/08 12 4.誤差理論 5/15 13 4.誤差理論 5/22 14 5.網形平差 5/29 15 5.網形平差 6/05 16 5.網形平差 6/12 17 5.網形平差 6/19 18 期末考
評量方式與標準	期中報告 40 期末考 40 實習 40 總分 120
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 Elementary Surveying An Introduction To Geomatics Paul R. Wolf and Charles D. Ghilani, Pearson Prentice Hall.
課程諮詢管道	請加入facebook 群組： https://www.facebook.com/groups/1495740901119362
課程對應SDGs指標	SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）
課程是否導入AI
備註	請加入下列facebook 社群： https://www.facebook.com/groups/768923364674348 若有遠距教學需求，將發布在此facebook 群組，以及 i 學園email 通知。 本學期預計USR 課程合作，將安排野柳地質公園奇岩掃描測量實習。