教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
113-2	341395	英文溝通與應用(二)	1	2.0	3	△	章慧琴	機械一甲	38	0	中級4

教學大綱與進度：

教師姓名	章慧琴
Email	hcchang3551@ntut.edu.tw
最後更新時間	2025-02-19 01:01:57
課程大綱	ECA 課程專為大一非英語母語的學生設計，加強英語語言技能，特別強調溝通能力和社會、文化、及專業實務應用。 通過整合四種語言技巧能力（閱讀、聽力、口語和寫作），將課堂英語文教學連結至與實務溝通情境之英語文使用。以下為課程設計及教學法之主軸：溝通語言教學（CLT）、任務型導向（TBL）和內容導向教學（CBI），培養學生的英語語言能力為進階專業英文之基礎。 The ECA courses are designed for the first-year (freshman), non-native English speaking students to strengthen their English language skills, with particular emphasis on communicative competence and practical application in social, cultural and professional contexts. By integrating the four skills (reading, listening, speaking and writing), the primary objective is to connect the classroom ELT with the real-life communicative situations. To that end, the courses adopt the following approaches: communicative language teaching (CLT), task-based learning (TBL), and content-based instruction (CBI), building a holistic pedagogy to English instruction and developing students’ English language proficiency for the next level ESP courses.
課程進度	Week Topic 1 Unit 7: "Passions and fashions" 2 Unit 7: Passions and fashions" 3 Unit 7: "Passions and fashions" 4 Unit 8: "No fear!" 5 Unit 8: "No fear!" 6 Unit 8: "No fear!" 7 Review 8 Quiz 9 Midterm exam 10 Unit 9: "It depends how you look at it" 11 Unit 9: "It depends how you look at it" 12 Unit 9: "It depends how you look at it" 13 Unit 11: "Seeing is believing" 14 Unit 11: "Seeing is believing" 15 Unit 11: "Seeing is believing" 16 Review final exam 17 Quiz 18 Final exam
評量方式與標準	1. Attendance & participation 10% 2. Midterm & final exam 30% 3. Quizzes & assignment 20% 4. Presentation 20% 5. Joint exam 20% 6. Extra points, see "Note" (備註) below*
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 Soars, J. & L. (2016). American Headway 3. Oxford University Press. Oxford, United Kingdom.
課程諮詢管道	Instructor's email: hcchang3551@ntut.edu.tw
課程對應SDGs指標	SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG4：優質教育（Quality Education） SDG5：性別平等（Gender Equality） SDG6：潔淨水與衛生（Clean Water and Sanitation） SDG7：可負擔的潔淨能源（Affordable and Clean Energy） SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG10：減少不平等（Reduced Inequalities） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production） SDG13：氣候行動（Climate Action） SDG15：陸域生命（Life on Land） SDG16：和平正義與有力的制度（Peace, Justice and Strong Institutions）
課程是否導入AI
備註	*為配合教育部雙語計畫，凡報名並參加「培力英檢測驗」(2025年2/17-3/7 報名；測驗 日期：4月26日(說寫測驗) 5月24日(聽讀測驗)可額外加分本課 程。詳細測驗資訊請查：bestep.tw 或聯絡本校雙語中心 & 教務處外語中心， 分機1170 或 1173 (https://www.ntutcbl.org/awards-and-qualifications)，。