教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
113-2	341341	創意設計(二) (M)	1	3.0	6	▲	張瑞光 曾乙文 楊宙航 龍祈澔	互動二	50	0	限本班"媒體設計組"必修，請勿選錯組!!

教學大綱與進度：

教師姓名	龍祈澔　教師諮商時間(Office Hours)
Email	drag0725@yahoo.com.tw
最後更新時間	2024-12-20 15:11:24
課程大綱	本課程旨在瞭解設計的要素與美的形式原理，應用各種媒材的特性與構成，從平面及立體的構成的實作練習中，激發出設計美感與創造力。透過「使用者—產品—環境」三者間互動關係的深入探討，掌握住視覺傳達與多媒體的基本語彙，作為互動設計的基礎，創造出全新的體驗與感受。
課程進度	週 01. 課程與授課老師介 週 02. 設計實務 週 03. 設計實務 週 04. 設計實務 週 05. 設計實務 週 06. 第一次評圖(初步提案) 週 07. 設計實務 週 08. 設計實務 週 09. 設計實務 週 10. 設計實務 週 11. 第二次評圖(進階提案) 週 12. 設計實務 週 13. 設計實務 週 14. 設計實務 週 15. 設計實務 週 16. 第三次評圖(進度討論與講評) 週 17. 設計實務 週 18. 期末總檢
評量方式與標準	期末總成績將包含: 三次評圖的各20%  總驗收: 30%  平時成績: 10%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 依各小組老師提供
課程諮詢管道	可於FB Messenger即時聯繫詢問: https://www.facebook.com/lung.ian/
課程對應SDGs指標	SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG4：優質教育（Quality Education） SDG5：性別平等（Gender Equality） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG10：減少不平等（Reduced Inequalities） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities）
課程是否導入AI
備註	SDGs指標可依專題指導小組，所分配業師的專業領域進行引導與發展。