教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
112-2	332189	創業概論	1	2.0	2	△	蘇威豪	外籍學生專班課程 互動外生一	28	0	創創向度

教學大綱與進度：

教師姓名	蘇威豪　教師諮商時間(Office Hours)
Email	weihao.su@ntut.edu.tw
最後更新時間	2024-05-14 14:25:33
課程大綱	透過分析創新成功之實際個案，讓修課同學了解創新的本質。課程中將介紹不同類型的創新個案，包括：技術創新、產品創新、服務創新與管理創新。本課程也擬搭配邀請成功之創業顧問與談，提供實務經驗，分享創業者該有的認知以及創業的重要理念，當然也包括分享他們在邀創業過程中所面臨的各類挑戰。 創業是每個人都曾經懷抱過的夢想，透過創新成功之個案的分析，可以了解到個案公司是如何有步驟的循序漸進。針對每個個案，我們要求每位同學於課前完成個案的閱讀，並於上課前交出本次課程的課前預習心得。我們希望每位參與的同學都能在討論時充分表達意見，遇有不清楚或不同意見時能夠勇於提出他們的看法。本課程擬營造出一種研究的環境，讓學生可以針對個案盡其所能清楚的提出建議並來說服同儕。 The course enable participant to realize the essential features of innovation via cases study. Various types of innovation cases are included, such as: technology innovation, service innovation and management innovation. We also plan to invites some successful constants to give participants talk and share their experiences, including the challenge and their resolving process. The real case study enables participants to understand the entrepreneurship and the steps to start a business. The participants are required to complete the case reading and a preview report is required in advance the class. We hope that every participant can propose their opinion and persuade others colleges of their viewpoints.
課程進度	WK-1 創業管理課程說明 Introduce to entrepreneurship & WK-2創業管理概論 Basic concepts of entrepreneurship WK-3 創業精神的力量 The power of entrepreneurship WK-4 機會的辨識 Recognizing opportunities WK-5 商業模式及發展策略 Develop business model WK-6 創業行銷 Marketing issues WK-7 新企業的行銷Marketing in a New Venture WK-8 建立創業團隊 Create an entrepreneur team WK-9 期中報告- Midterm exam WK-10 商業計畫書 Write an Effective Business Plan WK-11 創業計畫過程 Write a business plan WK-12 建立擬制財務報表 Prepare your financial forecast WK-13 全球的創業融資 Global entrepreneurial finance WK-14 新創事業的資金募集 Funding your new business WK-15 專題演講 Speech WK-16 群眾募資 Crowdfunding WK-17 小組期末報告-1 Team final report 01 WK-18 小組期末報告-2 Team final report 02
評量方式與標準	Homework 20%  Midterm exam 25%  Final exam 25%  Final team project 30% - Write a survey report for the selected problem. - Solve a real-world problem using knowledge and skills of logistics management
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 obert A. Baron，Scott A. Shane (2008), Entrepreneurship: A Process Perspective (2nd ed.), South Western (華泰文化事業股份有限公司代理) 陳明惠 (2010), 創業管理, 華泰文化
課程諮詢管道	E-MAIL:weihao.su@ntut.edu.tw ext:2358 1.LINE 群組溝通與上傳上課內容 2.採用GOOGLE ME作為網路上課的軟體工具
課程對應SDGs指標
備註	因應疫情發展，本學期教學及授課方式請依照學校網頁所公布之訊息為準： (https://oaa.ntut.edu.tw/p/404-1008-98622.php?Lang=zh-tw) *本課程於6月8日到6月22日止採遠距教學,並以google me作為線上教學之用 課程對應SDGs指標：8-就業與經濟成長 指標所對應授課內容：課程內容對應指標八-就業與經濟成長，教導學生有關創新、創業所需的技能與知識。