教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
112-1	324629	統計與生活	1	2.0	2	△	陳雪芳	博雅課程(四)	80	1	106-108：自然與科學選修。109(含)後：自然與科學

教學大綱與進度：

教師姓名	陳雪芳
Email	hfang5335@gmail.com
最後更新時間	2023-09-06 14:01:04
課程大綱	在日常生活中經常會見到統計的應用，在讀取許多統計數據之時，我們必須要具有基本的統計概念才不會被數據所誤導。本課程利用 Excel 統計分析的功能，介紹基本的統計方法，藉由生活中應用之實例，將問卷設計、資料蒐集與分析、統計結果之解釋等，做一系列之介紹。 We usually use statistics in our daily life, but in many cases, we should have basic statistic concept, otherwise we maybe misleading by the data. In this lesson, we use statistic analysis function of Excel as a useful tool. Introduce basic method of statistic, show the procedure of questionnaire design, data collection and analysis, explanation of result etc., by use the example in our daily life.
課程進度	第01單元 統計在生活上的應用 第02單元 淺談統計學 第03單元 資料哪裡來？ 第04單元 沒圖沒真相 第05單元 數據的描述 第06單元 賭徒的工具 第07單元 如何靠期望值做生意 第08單元 無所不在的常態分配 第09單元 兩個變數之關係 第10單元 迴歸分析 第11單元 信賴區間 第12單元 假設檢定 註：實際授課進度依上課情境做適當調整
評量方式與標準	上課參與表現：20% 出席情形：20% 分組/個人簡報：30 % 期末考試：30 % 註：視疫情影響可能會增減評分項次或調整配分比例。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 教科書 基礎統計學 ISBN：9789579282826 作者：黃聯海、陳可杰 出版社：滄海圖書 參考書籍(延伸閱讀) 牛涵睜、楊文（2011）。統計學--生活與休閒實務應用。台北市：滄海圖書。 劉仁沛、洪永泰、蕭朱杏、 陳宏（2010）。統計與生活。台北市：國立臺灣大學出版中心。 鄭惟厚（譯）（2000）。統計，讓數字說話。台北市：天下遠見。 葉偉文（譯）（2001）。統計，改變了世界。台北市：天下遠見。 鄭惟厚（譯）（2002）。統計學的世界。台北市：天下遠見。 鄭惟厚（譯）（2003）。看漫畫，學統計。台北市：天下遠見。 葉偉文（譯）（2005）。別讓統計圖表唬弄你。台北市：天下遠見。 鄭惟厚（2007）。你不能不懂的統計常識。台北市：天下遠見。 鄭惟厚（譯）（2012）。別讓統計數字騙了你。台北市：天下遠見。 林惠玲、陳正倉（2015）。現代統計學。台北市：雙葉出版。 許玟斌（2017）。圖解統計學，五南出版社。 羅淑慧（譯）（2018）。用Excel取巧學統計，大是文化。 李佳蓉（譯）（2011）。真希望老師這樣教統計，大是文化。 愛荷（譯）（2013）。聰明學統計的13又1/2堂課，先覺出版。
課程諮詢管道	** 同學若有課程問題請email：hfang5335@mail.ntut.edu.tw，信件標題[統計與生活]_班級(或隨班附讀)_姓名。 ** 課程資料公布於「北科i學園+」。 ** 因應疫情可能會調整授課內容、授課方式、評分項目與配分。若無法實體上課，將於原定上課時間以遠距上課，細節再另行公布。
課程對應SDGs指標
備註	*課程對應SDGs指標：4.教育品質 *指標對應授課內容：第1-4週授課主題「生活上如何統計」及第7-12週授課主題「如何應用統計」對應指標四教育品質中的提升終身學習應用與涵養。