教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
112-1	324505	科技產品市場定位與策略	1	3.0	3	★	陳國樑	職經管所	33	1

教學大綱與進度：

教師姓名	陳國樑
Email	glchen33@nstc.gov.tw
最後更新時間	2023-09-12 10:10:41
課程大綱	本課程主要讓同學能理論與實務兼具，了解科技產品及服務在市場定位及策略，並快速在工作上即時運用課程設計。首先以全球化的市場觀點，及新科技的運用及發展，接著以企業自身之定位，去了解如何提供消費者及客戶之需求。課程內容注重理論與實務，會以演練及個案研究為主要教學內容，讓同學學習後，即時在工作上運用。 This course mainly enables students to have both theory and practice, understand the market positioning and strategies of technology products and services, and quickly apply course design at work. First of all, from the perspective of the global market, and the application and development of new technologies, and then from the positioning of the company itself, to understand how to meet the needs of consumers and customers. The course content focuses on theory and practice, with exercises and case studies as the main teaching content, so that students can apply them at work immediately after learning.
課程進度	第一週：課程說明（評分標準、考試方式、報告規定） 全球化市場分析 第二週：產業與市場生態系分析 第三週：如何運用市場之科技創新與數位轉型 第四週：創新是什麼?創新的演化與流動 第五週：創新人才與培養 第六週：為什麼企業、國家會滅亡 第七週：中小企業創新之道 第八週：創新實務之解析 第九週：專家專題演講及研討(或企業參訪) 第十週：你的客戶是誰? 計算客戶終身價值 1.計算客戶取得成本 第十一週：你能為客戶做什麼? 你如何設計打造產品 1.找出關鍵假設 2.檢驗關鍵假設 第十二週：證明狗愛吃狗食 1.定義企業最基本可行商業產品(MVBP) 第十三週：你如何設定企業規模 1.計算後續市場的總規模 2.發展產品計畫 第十四週：專家專題演講及研討(或企業參訪) 第十五週：如何持續產品之創新與創意 第十六週：如何決定銷費者心中品牌價值 第十七週：如何運用通路戰略 第十八週：期末學習總回顧及重要議題探討
評量方式與標準	1.分組作業 30%：分組與報告 2.課堂討論 70%：課堂發言(含出席討論內容、提問和答辯) 個人與分 組之完成次數、正確度和完整度） 3.當次未出席課程 或 未參與課堂討論，該次不計分。學期僅出席部分堂數的組員, 則依出席比例計分。 4.無法到課, 或遲到早退, 請務必至校務系統請假,如有事需早退，請務必先通知老師。 (評量方式視疫情滾動調整)
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 1. Value Innovation: The strategic Logic of High Growth (W. Chan Kim and Renee Mauborgne, 1997) 2. Developing Products on Internet Time (Marco Lansiti and Alan MacCormack, 1997) 3. Waking Up IBM: How a Gang of Unlikely Rebels Transformed Big Blue (Gary Hamel, 2000) 4.Bringing Silicon Valley Inside (Gary Hamel, 1999) 5.Lead From the Center: How to Manage Divisions Dynamically (Michael E Raynor and Joseph L. Bower, 2001) 6.Change the Way You Persuade (Gary A. Williams and Robert B. Miller, 2002) 7.Breaking Compromises, Breakaway Growth (George Stalk, Jr. David K Pecaut and Benjamin Burnett, 1996) 8. Turning Goals into Results: The power of Catalytic Mechanisms (Jim Collins,1999) 9.Building an Innovation Factory (Andrew Hargadon and Robert I. Sutton, 2000) 10.Customers as Innovators: A New Way to Create Value (Stefan Thomke and Eric Von Hippel, 2003) 11.Philip Kotler/Marketing management:An Asian Perspective 12.Bill Aulet/Disciplined Entrepreneurship 13.Michael E.Porter/On Competition
課程諮詢管道	課程期間將提供E-mail、同學Line群組等方式進行相關課程諮詢。
課程對應SDGs指標
備註	1.本課程重視出席率，準時到課及課堂學習態度。 2.採問題導向與團隊合作學習，適合願意及主動學習的同學。