教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
112-1	321921	研究方法（一）	1	1.0	2	▲	吳可久	互動所	23	0	排一般教室,限本系生修課,選課人數上限25人

教學大綱與進度：

教師姓名	吳可久　教師諮商時間(Office Hours)
Email	kochiuwu@ntut.edu.tw
最後更新時間	2023-05-27 11:36:35
課程大綱	本課程之目標在於從科學哲學層次、研究方法層次、與實際操作層次探討設計研究的本質，內容包括界定設計研究問題、選用適當的量化或質性研究方法與特定工具、研究結果詮釋、案例解析、以及論文寫作等，俾使同學具備研究之基礎觀念以及進行創作或理論論文寫作之能力。研究方法一強調量化研究，課程內容包含研究的基本概念、文獻探討、研究問題、研究變項、研究假設、研究設計、資料蒐集與分析、研究工具、研究樣本、研究倫理與研究論文撰寫等。教學以課堂講授與論文研討與發表為主要方式，並以隨堂測驗、報告與分組討論與發表為評量依據。
課程進度	1. 解釋行為 2. 研究想法 3. 檢視科學文獻 4. 選擇研究設計 5. 數據蒐集 6. 系統性觀察 7. 受試者擇定 8. 非實驗研究 9. 期中報告 10. 深度訪談/焦點團體 11. SWOT決策 12. 調查研究 13. 描述統計 14. 推論統計 15. 多變項設計與分析 16. 因素分析 17. 報告研究結果參考文獻 18. 期末報告
評量方式與標準	每次上課點名 未到三次 將予以慎重考慮 期中、期末二次報告
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 教師講義
課程諮詢管道	週三上午09:00-12:00 [如因應疫情，將在線上等同學] 星期三09:00-12:00，輔導網址: meet.google.com/puh-vkbn-wrh
課程對應SDGs指標
備註	上課時間為原定排課時間、上課方式採用遠距上課、學生不須到校上課、上課地點為學生各自上網且安靜處所、教材提供方式為上課前利用LINE分享 上課網址 https:/meet.google.com/puh-vkbn-wrh