教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
112-1	320126	文化經濟學	1	2.0	2	★	張怡敏	文發二	41	0	限40人

教學大綱與進度：

教師姓名	張怡敏　教師諮商時間(Office Hours)
Email	Changimin5216@gmail.com
最後更新時間	2023-09-11 09:30:37
課程大綱	本課程涵蓋文化經濟理論與實務實作兩大面向，在構建文化經濟思維之同時，導入真實的場域經濟議題，培養學生面對產業與社會複雜問題的實務能力，以因應未來職場所需跨界跨域整合能力之需求。
課程進度	1課程介紹 2臺灣整體文創產業總體概況 3循環經濟策略與案例探討 4循環經濟策略與案例探討 5國慶日調整放假 6文創產業發展重要指標 7移地教學 8文化循環與文化創意產業鏈 9期中考週 10國際文創產業重要趨勢 11專題講座 12文化經濟模式的階段性轉變 13移地教學 14文青及其效應 15文化經濟與ESG 16期末成果發表 17元旦放假 18期末成果發表與期末檢討回饋
評量方式與標準	1.工作坊團隊合作 15%（同儕互評10%、老師5%） 2.課堂參與與個人表現（含出席） 25% 3.平時作業30% （數次） 4.期末發表與報告30%（同儕互評15%、老師/業師15%）
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 1.《2022臺灣文化創意產業發展年報》，2023年2月 2.李明黎，《圖解第一次看懂經濟指標就上手》，易博士出版社 ，2020/02/06 3.牟鍾璘，《巷弄經濟學》，2020/08/06 4.劉俊裕，《再東方化：文化政策與文化治理的東亞取經》，2018年，巨流 5.廖世璋，《地方文化產業研究》，2021年二刷，巨流 6.自編教材
課程諮詢管道	Email:changimin5216@gmail.com
課程對應SDGs指標
備註	1.本課程對應SDGs 11永續城市與社區。 2.教師將視同學學習情況調整進度與內容  3.如因新冠肺炎而對教學造成影響，本課程之授課順序、講授內容、教授方式、評量方式以及配分比例可能調整。  4.上課以中文進行，外籍同學需有一定之中文聽講能力。 5.因應疫情防疫規定，依照學校公布調整教學方式，如為遠距教學，使用Microsoft Teams教學軟體（學校已開設各課程帳號群組） 6.防疫措施下之相關課程資訊，將公告至i學園系統。