教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
111-2	318187	自主學習	1	1.0	2	★	張致遠	電機四丁	1	0

教學大綱與進度：

教師姓名	張致遠　教師諮商時間(Office Hours)
Email	tofar@mail.ntut.edu.tw
最後更新時間	2023-03-10 10:30:11
課程大綱	為培養大學部學生自主學習能力，由學生主動積極創造並實現自己有興趣之主題。學生於特定主題之創造與實現中，學習到思考批判與問題解決等能力。教師擔任輔助指導角色，引導學生從實踐中學習問題解決能力。 學生根據自己的興趣與能力訂定自主學習計畫，並於開學前向各系提出申請，由本系專任老師擔任指導教師，審查計畫及評核學期成績。 This course aims to develop undergraduates’ active learning skills by making students engage in the creation and realization of topics of students’ own interest. In the process of specific topic creation and realization, students will proactively learn critical-thinking and problem-solving skills. Instructors cultivate the active engagement of students in problem solving, without actually participating in it. In this course, students are required to draw up self-learning plans based on their own interests and capabilities and then submit their plans to the departmental office for approval by the beginning of the semester.
課程進度	第1週:通訊系統模擬複習 第2週~3週:基礎數位調變與解調模擬 第4週~5週:進階數位調變與解調模擬 第6週~7週:基礎多天線傳收系統模擬 第8週~9週:進階多天線傳收系統模擬 第10週:期中報告 第11週~12週:OFDM系統模擬 第13週:基礎通道編解碼模擬 第14週~15週:進階通道編解碼模擬 第16週~17週:最佳化演算法之實作模擬 第18週:期末報告
評量方式與標準	依照每週進度之完成度以及期中期末報告為評量依據
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 指導老師提供教材
課程諮詢管道	與指導老師固定時間討論 (每週二晚上七點於指導老師辦公室)
備註