教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
111-2	317766	職涯能力培訓課程	1	1.0	1	★	蘇昭瑾	光大創創(研發處)	38	1	履歷面試實際演練，前九週星期三34節上課

教學大綱與進度：

教師姓名	蘇昭瑾　教師諮商時間(Office Hours)
Email	f10913@ntut.edu.tw
最後更新時間	2023-02-08 23:25:07
課程大綱	本課程規劃透過專業之人格特質分析方式，提供學生瞭解自我屬性於未來職場上之可能角色定位與認知感受，並針對學生畢業後進入職場將面臨的挑戰，提供應對進退之教戰策略與技巧傳授，包括壓力調適方式、溝通協調技巧、團隊合作注意事項、履歷撰寫方式、面試臨場技巧、以及職場倫理規範等，以提升學生爭取工作機會與進入職場後之適應能力與競爭實力。課程最後並安排整體課程之履歷健檢與模擬面試實作教育訓練，提供學生檢視學習成效並對未來職涯規劃預作準備。 This course is designed to provide students with a professional personality analysis to understand the possible roles and perceptions of their attributes in the future workplace, and to teach them strategies and skills to cope with the challenges they will face when they enter the workplace after graduation, include stress adjustment, communication, and coordination skills, teamwork, resume writing, interviewing skills, and workplace ethics, etc. This course will also help students to enhance their adaptability and competitiveness when they enter the workplace. At the end of the course, a resume review and a mock interview will be provided to prepare students for their future career planning.
課程進度	2/22 職場簡單法規須知與職缺選擇~ 搜尋適切職業需求，如薪資標準、年資、發展性、學經歷、產業前景、公司福利，並了解基本職場法規。 3/1 探尋挑戰自我的摸索路程～ 邀請校外人士來演講，帶領學生跨出舒適圈，並在開拓眼界過程中追求對社會的使命感，進而引導學生解決與回饋社會。 3/8 從個性透視職業天賦~CPAS職業適性診斷測驗解析~ 引導填寫CPAS測驗，並簡述測驗向度的代表意義，讓學生將實際情況與自身狀況相連結之應用，從而獲得方向前進。 ★現場由講師引導學生施測 3/15 履歷撰寫個人簡介與履歷撰寫技巧~ 如何撰寫求職履歷、內容撰寫方向、注意事項，與各科系作品證照準備。 3/29 面試應答技巧~ 如何準備現場面試、面試禮儀、面試應答技巧、自介練習，學會如何增加面試技巧，涵蓋溝通、應答等訣竅，進而提高工作錄取的機會。 4/12 面試模擬、履歷健檢~ 由Career履歷健檢師一對一履歷審查並提供修改建議。業界講師擔任面試官完成一對一職場面試模擬實測。 4/19 面試模擬、履歷健檢、建議與問題綜整~ 接續上週面試模擬實測，針對4/12現場情況綜合檢討，由講師提出整體回饋，提醒學生未來應注意並改進的面試問題。 備註：3/22為全校運動會時間，全校停課；4/5為連假期間，不上課。
評量方式與標準	交流表現、出缺席
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 講義
課程諮詢管道	Office hour policy Line group for QA
備註	因應疫情發展，本學期教學及授課方式請依照學校網頁所公布之訊息為準