課程基本資料:
學年期 | 課號 | 課程名稱 | 階段 | 學分 | 時數 | 修 | 教師 | 班級 | 人 | 撤 | 備註 |
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111-2 | 317519 | 人工智慧與量子計算應用介紹 | 1 | 2.0 | 2 | △ | 洪揮霖 | 博雅課程(七) | 50 | 1 | 106-108:自然與科學選修。109(含)後:自然與科學 |
教學大綱與進度:
教師姓名 | 洪揮霖 教師諮商時間(Office Hours) |
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honger@ntut.edu.tw | |
最後更新時間 | 2022-12-20 17:41:47 |
課程大綱 | |
課程進度 | |
評量方式與標準 | |
使用教材、參考書目或其他 | 【遵守智慧財產權觀念,請使用正版教科書,不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書:否 |
課程諮詢管道 | 上課方式依學校公告,若線上則用teams進行教學,所有修課同學請務必加入line群組,點名或訊息公告均利用line群組。 Line QR code連結: https://drive.google.com/file/d/1gqRhdZ_JozLK00l5_wd2gsbAzQW2RdYT/view?usp=sharing |
課程對應SDGs指標 | |
備註 |
課程對應指標:4優質教育, 8體面工作和經濟成長, 13氣候行動 指標對應授課內容:此課程內容為跨領域學習,利用所學知識,解決社會相關議題,不僅可以幫助工作,更可以促進經濟成長,其中更有相關氣候變遷或全球暖化的專題研究。 特別提醒: 1. 此課程採用探究式教學法,老師只負責引導和從旁協助、尋找資源。 2. 此課程有美國柏克萊大學統計所畢業之鄭振和博士團隊協助教學和引導 3. 此課程強調發現問題和解決問題,注重思考、創新、整合、團隊討論、收集和分析資訊,未能接受者,請勿選修此門課程。 4. 可組隊做專題實務研究,老師協助尋找資源或募資。 5. 若實務研究成果豐碩,將於期末舉辦成果展。 6. 此課程目標為運用人工智慧、學習和應用量子計算,和業界共同建構元宇宙 7.. 未盡詳細之處,將於開學後上課公告。 上課方式依學校公告,若線上則用teams進行教學,所有修課同學請務必加入line群組,點名或訊息公告均利用line群組。Line QR code連結: https://drive.google.com/file/d/1gqRhdZ_JozLK00l5_wd2gsbAzQW2RdYT/view?usp=sharing |