教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
111-2	311769	專題研究（一）	1	1.0	3	▲	李文亞 李旻璁 汪昆立 林律吟 林忻怡 段葉芳 翁文慧 郭志宇 陳生明 黃志宏 蔡德華 鄭智成 蕭勝輝 鍾仁傑 蘇文達	化工三甲	41	0

教學大綱與進度：

教師姓名	汪昆立　教師諮商時間(Office Hours)
Email	klwang@ntut.edu.tw
最後更新時間	2023-03-10 15:43:15
課程大綱	讓學生學習文獻之蒐集方法與整理，以便瞭解學術論文製作方式，培養學生獨立自主探討一個理論或技術上的問題，並經由實驗設計及資料之判讀更深入專業領域。 A course allows students collect and oranize literature information and them design their own experiments. An independent research capability can be developed through out this learning process.
課程進度	實驗或文獻整理報告
評量方式與標準	實驗專題者以實驗態度及實驗情形評比 100% 文獻整理報告者以報告的整理內容為評分依據 100%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 搜尋文獻
課程諮詢管道	LINE
課程對應SDGs指標
備註	仍須進行實驗，惟依據疫情指揮中心指示實驗室人數