教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
111-1	310128	統計與生活	1	2.0	2	△	陳雪芳	博雅課程(十二)	64	0	◎106-108：自然與科學選修。109(含)後：自然與科學

教學大綱與進度：

教師姓名	陳雪芳
Email	hfang5335@gmail.com
最後更新時間	2022-09-12 10:33:55
課程大綱	我們在日常生活中經常會應用到統計實務，若能藉由基本的統計概念，將可避在讀取各項統計數據時被數據所誤導。本課程藉由生活中應用之實例結合基本的統計方法，將資料蒐集與分析、統計結果之解釋、問卷設計之觀念等做一系列之介紹。 We usually use statistics in our daily life, but in many cases, we should have basic statistic concept, otherwise we maybe misleading by the data. In this lesson, we will introduce basic method of statistic, show the procedure of questionnaire design, data collection and analysis, explanation of result etc., by use the example in our daily life.
課程進度	第01週：統計在生活上的應用 第02週：社會「為何」/「如何」統計 第03週：資料哪裡來？ 第04週：沒圖沒真相 第05週：數據的描述(I) 第06週：數據的描述(II) 第07週：賭徒的工具 第08週：如何靠期望值做生意 第09週：期中報告//兩個變數之關係 第10週：無所不在的常態分布 第11週：以小窺大的抽樣 第12週：民調怎麼說 第13週：實驗設計的基本概念 第14週：認識信賴區間 第15週：顯著性檢定 第16週：統計推論的應用 第17週：初探問卷設計 第18週：完成個人書面報告 註：實際授課進度依上課情境做適當調整。
評量方式與標準	上課參與表現：20% 出席情形：40% 個人書面報告：40% 註：視疫情影響可能會增減評分項次或調整配分比例。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 教科書 基礎統計學(第十四版) ISBN：9789579282826 作者：黃聯海、陳可杰 出版社：滄海圖書 參考書籍(延伸閱讀)  鄭惟厚（譯）（2000）。統計，讓數字說話。台北市：天下遠見。  葉偉文（譯）（2001）。統計，改變了世界。台北市：天下遠見。  鄭惟厚（譯）（2002）。統計學的世界。台北市：天下遠見。  鄭惟厚（譯）（2003）。看漫畫，學統計。台北市：天下遠見。  葉偉文（譯）（2005）。別讓統計圖表唬弄你。台北市：天下遠見。   鄭惟厚（2007）。你不能不懂的統計常識。台北市：天下遠見。  劉仁沛、洪永泰、蕭朱杏、陳宏（2010）。統計與生活。台北市：國立臺灣大學出版中心。  鄭惟厚（譯）（2012）。別讓統計數字騙了你。台北市：天下遠見。  林惠玲、陳正倉(2015)。現代統計學。台北市：雙葉出版。  許玟斌（2017），圖解統計學，五南出版社。
課程諮詢管道	同學若有課程問題請email：hfang5335@mail.ntut.edu.tw，信件標題[統計與生活]_班級(或隨班附讀)_姓名。
備註	*課程對應SDGs指標：4.教育品質 *指標對應授課內容：第1-4週授課主題「生活上如何統計」及第7-12週授課主題「如何應用統計」對應指標四教育品質中的提升終身學習應用與涵養。 ** 課程資料公布於「北科i學園+」。 ** 因應疫情可能會調整授課內容、授課方式、評分項目與配分。若無法實體上課，將於原定上課時間以Google Meeting(https://meet.google.com/sjj-uxna-wnt?authuser=2)遠距上課，細節再另行公布。