教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
111-1	310110	勞動影像與當代台灣社會	1	2.0	2	△	鄭怡雯	博雅課程(十四)	18	0	◎106-108:社會與哲學選修。109(含)後:社會與法治,USR

教學大綱與進度：

教師姓名	鄭怡雯　教師諮商時間(Office Hours)
Email	ywcheng@mail.ntut.edu.tw
最後更新時間	2023-01-07 16:09:11
課程大綱	本課程將以(1)勞動與科技 (2)勞動與性別 (3)勞動文化遺產三個主題來闡述當代台灣社會的勞動課題。課程進行除透過相關勞動影片賞析與座談，進行上述課題的介紹與討論外，並將結合猴硐煤礦遺址的實地參訪，期以深化對台灣社會勞動歷史與文化的認識。
課程進度	第一周 課程簡介: 為什麼要談勞動? 第二周 勞動與科技 (一) 《奇蹟背後》的RCA工殤案 第三周 勞動與科技 (二) 從《機器人夢遊症》看科技業勞動 第四周 勞動與科技 (三) 菜鳥工程師須知之科技職涯引路 第五周 尊嚴勞動影展(一) 《零工經濟：APP奴役制度》放映暨映後座談 第六周 尊嚴勞動影展:(二) 《海與岸》放映暨映後座談 第七周 勞動與性別 (一) 礦場勞動與女性 第八周 勞動與性別 (二) 從《RBG：不恐龍大法官》看勞動與性別 第九周 期中考周 第十周 勞動文化資產 (一)： 從魯爾到猴硐—產業遺址與勞動博物館 第十一周 勞動文化資產 (二)：猴硐礦工生活記憶漫遊 (1) 第十二周 勞動文化資產 (三)：猴硐礦工生活記憶漫遊 (2) 第十三周 勞動文化資產 (四)：猴硐礦工生活記憶漫遊 (3) 第十四周 物件的勞動故事企劃書分組討論 (1) 第十五周 物件的勞動故事企畫書分組討論 (2) 第十六周 分組報告 (1) 第十七周 分組報告 (2) 第十八周 期末考周
評量方式與標準	1. 期中作業 30% 2. 團體報告 40% (含課堂報告10%) 3. 課堂參與 30% (含參訪心得10%)
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 教師自編教材
課程諮詢管道	以email與授課老師聯繫。
課程對應SDGs指標
備註	* 本周第一堂課請務必出席，與課程進行相關之重要事項與分組事宜會在第一周宣布。 *本課程對應SDG指標: SDG1、5、8、11 *本課程為猴硐USR計畫課程，結合移地教學 (第一周會說明)，採小班教學。