教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
111-1	310106	藝術欣賞	1	2.0	2	△	黃淑卿	博雅課程(十四)	50	0	◎106-108：美學與藝術選修。109(含)後：人文與藝術

教學大綱與進度：

教師姓名	黃淑卿
Email	huang4136@gmail.com
最後更新時間	2022-08-30 00:20:09
課程大綱	課程結構與規劃：以藝術欣賞的形式為課程的主要架構，.內容包括中西名家繪畫與藝術品欣賞、中國文字之美、台灣美術欣賞、台灣生態、原住民藝術，建築與雕塑之美及國際性的藝術博覽會，如義大利威尼斯雙年展(La Biennale di Venezia)，香港的Art Basel 等。課程內容規劃結合藝術欣賞與藝術概論，並融合藝術與生活、藝術與社會、藝術與歷史、藝術與宗教、藝術與人文關懷、藝術與設計和藝術與生態環境之間的交相連結所造成的多元關係。 課程目標與期許： 培養敏銳的觀察力及繪畫欣賞的素養和對藝術的喜愛及推廣；藉由報告及校外參觀的形式，提供「在旅行中發現文化、在旅行中發現藝術」的學習機會，親身經歷及探尋週遭的在地文化，認識和欣賞是關心和行動的開始，啟發關懷社會、關懷自然環境、愛鄉、愛國之情操。藝術不惟形而上只是少數人的範疇，應該走入社會、大眾化、生活化，並有啟示成教化、助人倫之功效，期望參與的學生能具有多元視野的藝術觀。
課程進度	始業式 課程介紹。 一、台灣文化藝術之旅 1. 現在進行式的展覽訊息推薦： 2.原鄉之旅(排灣族五年祭)、原住民物質文化藝術的應用與創作實踐 ※立體主義的藝術：畢卡索、莫迪尼亞尼原鄉之旅 3.台灣前輩藝術家(台展三少年)。大稻埕電影裡的畫。 福彩版華─符號人生(現代版畫) 二、藝術鑑賞與批評 經由描述、分析、解釋、判斷等四步驟，練習如何欣賞一件藝術作品。以台灣前輩藝術家作品為藍本。 三、現代藝術啟示錄 1.2015-2019義大利威尼斯雙年展(La Biennale di Venezia) 第56-58屆作品散策。2019最佳國家館Sun & Sea (Marina) 「太陽與海洋（碼頭）」 After Illusion「幻覺之後」。 2.2015-2019台灣館 3.美國抽象表現主義：絕對與極限、美國硬邊藝術 4.美國新普普(安迪沃荷與傑夫)。 5.茱蒂‧芝加哥(The Dinner Party) 四、歐美藝術欣賞 1.撼動矯飾(丁托列多Tintoretto、維諾內些 Veronese) 文藝復興與矯飾主義比較(達文西) 2.維也納藝術史美術館中的經典收藏，布勒哲爾；維拉茲蓋茲……。十九世紀的藝術、印象派畫家的足跡 3.※維也納的克林姆與分離派(分離派會館與美景宮的收藏)，布拉格的慕夏與斯拉夫史詩(日本新美術館) 五、方圓之間 曼陀羅(藝術治療)、.錯視(歐普藝術) 艾雪的魔幻世界、 六、中國藝術 欣賞、欣賞、聆聽與閱讀 鎮宮三寶：山水、人物畫(清明上河圖、流民圖……)、花鳥畫 七、日本與台灣建築之旅 安藤忠雄建築之旅「人、建築，與環境共生」 方矩之間、圓曲之見、驚艷三角 亞洲現代美術館、高雄國家體育館、日本島美術館
評量方式與標準	筆記：50%。手繪：10% 。參觀展覽報告20%。平時成績（出缺勤）：20%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 許鐘榮發行（1992）。《中國巨匠美術週刊》。台北市：錦繡出版。 許鐘榮發行（1992）。《巨匠美術週刊》。台北市：錦繡出版。 何政廣（1975創刊）。《藝術家》。台北市：藝術家雜誌社。 蘇俊吉（1986）。《西洋美術史》。台北市：正文書局。 何政廣（1994）。《歐美現代美術》。台北市：藝術家出版社。 李霖燦(2006)。《藝術欣賞與人生》。台北市：雄獅圖書。 參考網站： 視覺素養學習網：http://vr.theatre.ntu.edu.tw/fineart/painter.htm#painter-wt
課程諮詢管道	北科I學園、 line群組、 雲端硬碟 老師信箱：huang4136@gmail.com 遠距教學以Google meet 同步互動教學 line群組(https://line.me/ti/g/DdzUHGXFUo) 選課同學請加入
備註	永續發展目標(SDGs) SDGs 13「氣候變遷」：三、現代藝術啟示錄。1.2015-2019義大利威尼斯雙年展(La Biennale di Venezia)2019最佳國家館Sun & Sea (Marina) 「太陽與海洋（碼頭）」 SDGs 14「海洋生態」：一、台灣文化藝術之旅。1. 現在進行式的展覽訊息推薦：山海樂未央」 SDGs 17「全球夥伴」：三、現代藝術啟示錄。義大利威尼斯雙年展、四、歐美藝術欣賞 SDGs 5 「性別平等」：福彩版華─符號人生(現代版畫)