教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
111-1	310009	愛情與文學	1	2.0	2	△	王韶君	博雅課程(七)	49	0	◎106-108：歷史與文化選修。109(含)後：人文與藝術

教學大綱與進度：

教師姓名	王韶君
Email	skwang@ntut.edu.tw
最後更新時間	2022-09-10 10:51:56
課程大綱	本課程，擬引領修課同學們徜徉古今愛情文學作品；內容含括詩、詞、散文、小說、戲曲、視聽影像等，並以主題單元方式進行之。從中，仔細咀嚼或清澀曖昧、或清新動人、或可歌可泣、或刻骨銘心、或纏綿悱惻、或黯然銷魂的愛情文學作品；從中，與作品中所傳達的心情、心事、心聲產生共鳴，由此來發現：在塵世的繁華裡，情感的傳遞是沒有時空隔閡，是可以心心相映。 鑑於修課同學正值青春年華、正將展翅翱翔，因此本課程除了鑑賞、品味古今愛情文學作品，並欲與吾人現實人生作一連結，由此思考愛情、婚姻、兩性、家國、社會、政治等議題，由此尋求愛情的本質與真諦。 The course to be taught to lead students know the love of ancient and modern literature; content encompasses poems, prose, fiction, drama, music, video works, etc., and will be conducted in a manner theme unit. From this, clear astringent taste ambiguous, fresh and moving, epic, unforgettable, deeply grieved and other types of love literature. In the process, the works convey mood, thoughts, aspirations, etc. to produce spiritual resonance. Thus to discover: In dust, there is no time and space to pass emotional estrangement, is matched heart. As the students is young, will start his life being so understanding of the course in addition to the love of ancient and modern literature, and our desire to make a real life connection. Thus thinking love, marriage, gender, home country, society, politics and other topics. Thus, the nature and essence of seeking love.
課程進度	週次 日期 課程內容 1. 9月15日 授課內容與授課方式說明 2. 9月22日 詩歌與愛情 3. 9月29日 從媒妁之言到自由戀愛 4. 10月6日 風月中的愛情 5. 10月13日 殘缺的愛情 6. 10月20日 跨國籍的愛情 7. 10月27日 戰爭與愛情 8. 11月3日 家書中的情愛 9. 11月10日 期中考 10. 11月17日 台灣歌謠與青春夢 11. 11月24日 浪漫愛與羅曼史：東方VS西方 12. 12月1日 傳統與反傳統 13. 12月8日 跨物種愛情 14. 12月15日 性別與愛情（1）：孽子 15. 12月22日 性別與愛情（2）：逆女與百合 16. 12月29日 愛、性別、權力 17. 1月5日 如何「文學」，怎樣「愛情」 18. 1月12日 期末考
評量方式與標準	授課方式：閱讀與討論 課堂出席與討論：40% 期中考（筆試）：30% 期末考（書面報告）：30% 期末報告：自選與本學期課程大綱有關之主題，於期中考週之後進行口頭報告，每人以5分鐘為原則，並於期末考週繳交書面報告，至少1,000字。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 1. 梅家玲、郝譽翔主編，《小說讀本》上、下（台北：二魚文化，2015）。 2. 席慕蓉，《無怨的青春》（台北：圓神出版社，2000）。 3. 李維菁，《老派約會之必要》（台北：印刻，2012）。 4, 林奕含，《房思琪的初戀樂園》（台北：游擊文化，2017）。 5. 陳雪，《惡女書》（台北：印刻文學，2018）。 6. 楊碧川主編，《停格的情書》（高雄市 : 高雄市立歷史博物館，2013）。
課程諮詢管道	教師聯絡信箱 ：skwang@ntut.edu.tw。
課程對應SDGs指標
備註	*課程對應指標：5.性別平等 *指標對應授課內容：第10至17週課程對應5.性別平等中實現性別平等的訴求和理念。 因應疫情發展，一俟學校通知，即刻採取線上教學，教學軟體使用Microsoft Teams 。