教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
111-1	309978	歌劇欣賞	1	2.0	2	△	陳雪燕	博雅課程(二)	51	0	◎106-108：美學與藝術選修。109(含)後：人文與藝術

教學大綱與進度：

教師姓名	陳雪燕
Email	biaca1963@gmail.com
最後更新時間	2022-09-21 01:06:50
課程大綱	首先介紹歌劇中音樂的元素、本質及角色，欣賞各時期不同類型之歌劇作品，繼由「世界三大男高音」看歌劇曲目的走向，吸引新生代同學對歌劇之響往，帶領愛樂者進入歌劇欣賞的境界。 This one-semester course is designed to let students learn: 1.to approach to their first opera with open minds and open ears 2. to understand what opera is. 3. to know the essential elements of opera－composers and librettists, singers, conductors, directors, as well as designs and expenses,...etc.. 4.to understand the development of opera 5.to appreciate opera through watching films of various kind 6.to be able to enjoy opera for the rest of their life.
課程進度	第一週 〈一〉課前準備及報告評量方式 〈二〉世界著名歌劇院 〈三〉歌劇與人聲展現種類 第二週 引序 〈一〉歌劇入門 〈二〉從動畫中認識歌劇 〈三〉現代歌劇蛻變音樂劇發展 〈四〉音樂劇入門 第三、四、五週 古典歌劇現代化蛻變〈一〉 相同的戲劇素材創作出不同的音樂劇場展現 歌劇「蝴蝶夫人」與音樂劇「西貢小姐」 第六、七、八週古典歌劇現代化蛻變〈二〉 相同的戲劇素材創作出不同的音樂劇場展現 歌劇「藝術家生涯」與音樂劇「吉屋出租」 第九週 期中考週 (音樂隨想作業活動) 第十、十一週古典歌劇現代化蛻變〈三〉 相同的戲劇素材創作出不同的音樂劇場展現 歌劇「羅密歐與茱麗葉」與音樂劇「西城故事」 第十二、十三週 歌劇巨匠-威爾第歌劇作品介紹 第十四、十五週 音樂神童-莫札特歌劇作品介紹 第十六、十七週 浪漫樂派歌劇大師-普契尼歌劇作品介紹 第十八週 期末報告
評量方式與標準	上課出缺席情形40％ 個人上課發表20％ 「音樂隨想」期中作業活動 10％ 期末報告30％ ※規劃如需線上方式教學之評分如下： ◎第9週期中作業活動(音樂隨想)，採線上同步進行課堂中完成電子檔表單上傳到北科 i學園作業專區繳交。 10％ ◎第14、15週繳交期末報告電子檔上傳到北科 i學園作業專區繳交。30％ ◎線上課程點名：以該週課程Teams出席結算表+課堂隨機貼文、筆記點名40％ ◎個人上課發表：有製作課程個人期末筆記繳交、優良線上課程貼文、參與課程問答踴躍20％
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 1.世界名歌劇集 2.世界名歌劇饗宴 3.百老匯音樂劇 4.歌劇女伶-卡拉絲的愛恨之歌 5.我的世界-帕華洛帝自傳 6.劇場美學
課程諮詢管道	1.有關課程諮詢問題，以郵件聯絡老師，聯絡方式：biaca1963@gmail.com 2.遇疫情需以遠距Teams 線上上課時，可以經Teams課程聊天室與老師諮詢。課程實體上課時，老師會以教學全都錄錄製課程影片，請自i學園進入課程觀課。
備註	＊課程對應SDGs指標：3.健康福祉 ＊指標對應授課內容：第1週〈三〉歌劇與人聲展現種類單元，內容讓學生對人聲音樂認識，講解健康歌唱法與呼吸技巧，能養成良好正確的歌唱位置運用。藉由課程接觸歌劇藝術美感，且充實賞析知識，體驗戲如人生哲學，增進身心靈的健康、喜樂。 ＊課程對應SDGs指標：16.和平與正義 ＊指標對應授課內容： 第三、四、五週 古典歌劇現代化蛻變〈一〉 相同的戲劇素材創作出不同的音樂劇場展現-歌劇「蝴蝶夫人」與音樂劇「西貢 小姐」主題，這二部悲劇作品創作素材，皆來自呈現美國軍官在異國婚姻下的拋棄與正義價值，音樂劇「西貢小姐」是參考越戰年代下戰時的殘酷與戰後和平帶來之背叛與無情拋棄。 ＊課程對應SDGs指標：5.性別平等、10.減少不平等 ＊指標對應授課內容： 第六、七、八週古典歌劇現代化蛻變〈二〉相同的戲劇素材創作出不同的音樂劇場展現-歌劇「藝術家生涯」與音樂劇「吉屋出租」主題，「吉屋出租」音樂劇呈現有關同性戀、雙性戀議題，帶入社會運動之行動藝術抗議表演與政治權貴之間對抗，紐約街頭的遊民安置、貧窮議題與愛滋毒品的寫實警示。