教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
111-1	306498	車輛功能性安全	1	3.0	3	★	蔡國隆	車輛所	59	3	9/27三教203

教學大綱與進度：

教師姓名	蔡國隆　教師諮商時間(Office Hours)
Email	golong@ntut.edu.tw
最後更新時間	2022-05-25 17:48:47
課程大綱	車輛產業是一個不允許失效發生的產業，為了防止系統失效的發生，必須有一套嚴謹且可靠的開發流程來讓開發工程師依循。如何提供一套功能安全設計流程來讓開發工程師依循，且對於分析結果有嚴謹的確認制度是相關產業未來生存與發展之非常重要的工作，因此車輛安全技術國際標準(ISO 26262) 將成為車輛產業系統功能安全設計分析手法的主流。 Course name: Functional Safety in Automotive Engineering Abstract: The occurrence of system failure is not allowed in vehicle industry. In order to prevent it, developers must have rigorous and reliable development processes. How to provide a set of functional safety design processes to help developers to follow and a strict accreditation criterion to ensure that analysis results are consistent with requirements are very important for the related industries to survive and develop. Consequently, ISO 26262, the international standard of road vehicles functional safety will become the main analysis techniques of a system function safety design for vehicle industry in future.
課程進度	週次1 Introduction to functional safety in automotive industry 週次 2 What is functiona safety? An Overviw and discussion in class. 週次3 ISO 26262 overview 週次4 ISO 26262 part1 週次5 ISO 26262 part 2- part3 週次6 ISO 26262 part 3- part4 週次7 ISO 26262 part 5- part7 週次8-9 期中報告 50% 週次10 ISO 26262 part 8- part9 週次11 ISO 26262 part 10- part11 週次12 ISO 26262 part 12- part13 週次13-15 案例說明與實作 週次16 書面考試 週次17-18 期末報告 50%
評量方式與標準	期中報告 20% ppt+oral presentation 書面考試 50% 期末報告 30% ppt+oral presentation
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 自行編撰講義與投影片 外部講師 案例補充 ISO 26262 part1 to part 13 https://www.facebook.com/groups/500763373432209/?ref=share 平常教學內容與公告、教材、直播等用臉書為工具，請修課同學一定要加入教學社團 各項未表達之事項，大都於教學社團都可，亦可留言貼文等雙向溝通的方式https://www.facebook.com/groups/500763373432209/?ref=share
課程諮詢管道	https://www.facebook.com/groups/500763373432209/?ref=share 平常教學內容與公告、教材、直播等用臉書為工具，請修課同學一定要加入教學社團 各項未表達之事項，大都於教學社團都可，亦可留言貼文等雙向溝通的方式https://www.facebook.com/groups/500763373432209/?ref=share
備註	平常教學內容與公告、教材、直播等用臉書為工具，請修課同學一定要加入教學社團 各項未表達之事項，大都於教學社團都可，亦可留言貼文等雙向溝通的方式https://www.facebook.com/groups/500763373432209/?ref=share