教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
111-1	305133	職場實務(一)	1	1.0	1	▲	李政宏	智動二	26	0	◎

教學大綱與進度：

教師姓名	李政宏　教師諮商時間(Office Hours)
Email	kristof@mail.ntut.edu.tw
最後更新時間	2022-06-29 17:16:06
課程大綱	本課程適用於P-TECH學校。透過多元化的課程設計，透過教學培養學生職場中所需具備的技能及軟實力，為將來進入職場提前做好準備。其課程涵蓋七大主題：協同合作(collaboration)、溝通技巧(communication)、分析式思維(analytical thinking)、自我管理能力(self-management)、激勵(motivation)、領導力(leadership)、專責(responsibility)、好奇心(curiosity)等課程，並搭配企業參訪(worksite visits)、實習課程及企業導師等安排，培養具備職場技能及競爭力的學生。 The primary focus of Workplace Learning Curriculum is to provide students with introductory units on communication, collaboration, analytical thinking, leadership and responsibility, self-management, curiosity and motivation. The 7 skills are a framework for talking about professional skills within the P-TECH model. We are calling out these skills for the IBM P-TECH schools in hopes that our students will begin to develop fluency in discussing them, which will be highly valuable in distinguishing their readiness for internships and?? jobs from their competition.
課程進度	週次 課程主題 一 大數據介紹 二 大數據介紹 三 分組討論 四 分組討論 五 人工智慧介紹 六 人工智慧介紹 七 分組討論 八 分組討論 九 物聯網介紹 十 物聯網介紹 十一 分組討論 十二 分組討論 十三 資訊安全 十四 資訊安全 十五 分組討論 十六 分組討論 十七 綜合討論 十八 綜合討論
評量方式與標準	1.分組討論：45% 2.綜合討論：45% 3.出席：10%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 自編教材
課程諮詢管道	每週一1000-1100提供學生面對面諮詢
備註	因應疫情發展，本學期教學及授課方式請依照學校網頁所公布之訊息為準： (https://oaa.ntut.edu.tw/p/404-1008-98622.php?Lang=zh-tw) 倘若疫情影響，將改採遠距教學