教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
111-1	304157	專題設計(F)	1	4.0	8	▲	白睿騰 周炘賢 張若菡 梁又文 曾煥杰	工設四	46	0	*家室組；新聘老師2

教學大綱與進度：

教師姓名	梁又文　教師諮商時間(Office Hours)
Email	yowenliang@ntut.edu.tw
最後更新時間	2022-05-25 23:16:31
課程大綱	以專題設計方式，訓練學生獨立企劃、分析、評斷、組織、歸納與創新之思考，並實際演練完整之設計過程。學生經由分組或獨自完成一設計主題。上學期課程以題目界定、資料收集、分析調查、結論定義、構想發展及草模提交等為教學內容，下學期則進行細部設計、模型製作、專刊編輯、展示佈置以及設計報告提交等為教學內容,以培養專業設計之能力。 Studio in product design for the senior. Students are expected to exhibit a full range of professional competence and facility in designing advanced products and component complexes of broad scope. All phases of each project design are brought to a professional level under supervision of the director. This course puts emphasis on presentation techniques, including verbal, visual, and written. A project report is required.
課程進度	第1週：專題設計議題選擇與設計研究-1 第2週：專題設計議題選擇與設計研究-2 第3週：設計草圖與概念發展 (一組5案) 第4週：設計概念收斂與草模製作 (選出2案並提出具體原因和設計特點) 第5週：畢業專題第一次發表：設計議題、研究與具體概念 第6週：產品的使用操作流程 第7週：產品的機構配置與結構設計 第8週：產品的模型人因實驗與分析 第9週：產品的外觀及其零件之工程圖面 第10週：畢業專題第二次發表：產品的使用情境、操作流程、結構機電配置、人因研究成果、以及草模展示 第11週：產品的3D模型與質感建構-1 第12週：產品的3D模型與質感建構-2 第13週：產品的展版編排、設計、與資訊圖像化-1 第14週：產品的展版編排、設計、與資訊圖像化-2 第15週：畢業專題第三次發表：產品的3D Render表現與展板設計 (3~5張) 第16週：畢業設計專題作品精模製作-1 第17週：畢業設計專題作品精模製作-2 第18週：畢業設計專題作品精模製作-3 週一老師：張若菡老師、周炘賢老師、白睿騰老師 週四老師：梁又文老師、曾煥杰老師 *另外，本課程會導入設計競賽與相關大四專題活動於課程中。
評量方式與標準	1.期中成績: 50% 2.期末成績: 50%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 Teaching website: https://liangyowen.blogspot.com/ Teaching video platform: https://www.youtube.com/channel/UClLFKZLR5FuTvbrlsI9NgCg
課程諮詢管道	Office Hours: Wednesday 09:00~12:00 & 14:00~17:00 In addition, some important courses will be uploaded on the platform for reference: https://www.youtube.com/channel/UClLFKZLR5FuTvbrlsI9NgCg
備註	If the Covid-19 epidemic continues, this course will be conducted online, using Google meet as the online teaching way, the link is: https://meet.google.com/xzp-caom-nsn In addition, some important courses will be uploaded on the platform for reference: https://www.youtube.com/channel/UClLFKZLR5FuTvbrlsI9NgCg