教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-2	303130	創業之品牌管理與行銷	1	2.0	2	△	陳春山	博雅課程(八)	82	2	106-108：創新與創業選修。109(含)後：創新與創業

教學大綱與進度：

教師姓名	陳春山
Email	louischen@ntut.edu.tw
最後更新時間	2022-01-22 10:49:08
課程大綱	創業者在新創事業時，同時須考慮新創事業之品牌建構，如果能在創業之初建構一個定位明確的品牌，可使新創事業立即享有良好的品牌權益，提高創業成功的機會。品牌建構完成後，須設計行銷方案，對消費者進行行銷活動，向消費者推銷新創公司之品牌，以塑造良好的品牌權益。此時，消費者對新創公司之品牌會有良好形象之認知，進而提升顧客對新創公司品牌忠誠度，增加創業者創業成功之機會。 When entrepreneurs are building a startup company, they also need to consider its brand building. If they can construct a clear positioning of the brand in the beginning, they are able to have their new business with a better brand equity immediately, and improve entrepreneurial chances of success. After the completion of construction of the brand, entrepreneurs need to design marketing programs for consumer marketing activities, and promote its brand to create good brand equity. In the meantime, consumers will have a better brand awareness of these new companies, enhancing customer loyalty and increasing opportunities for entrepreneurs’ entrepreneurial success.
課程進度	1. 瑞士如何發展企業全球品牌？ 2. 建立全球品牌的國家價值 3. 全球品牌及台灣品牌價值 4. 建立全球品牌管理的策略原則 5. 品牌管理流程 6. 品牌策略管理人 7. 建立全球品牌的策略 8. 品牌與企業治理及倫理 9. 精品策略 10. 善用商標法規、強化品牌保護 11. 商標權之取得商標權之內容 12. 商標權之侵權處理 13. 可口可樂全球品牌商標重要案例 14. Microsoft Corp. 全球品牌商標重要案例 15. 喜達屋飯店W Hotel全球品牌商標重要案例 16. Louis Vuitton全球品牌商標重要案例 17. 愛馬仕全球品牌商標重要案例
評量方式與標準	上課表現 (30%) 期中報告(30%) 期末報告(40%)
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 陳春山，全球品牌商標案例研究
課程諮詢管道
備註	因應疫情調整之上課方式：依學校規定、線上上網優先