教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-2	303093	創業概論	1	2.0	2	△	許再安	博雅課程(五)	91	0	106-108：創新與創業核心。109(含)後：創新與創業

教學大綱與進度：

教師姓名	許再安
Email	Cm0321.ann@msa.hinet.net
最後更新時間	2022-02-21 22:37:49
課程大綱	透過分析創新成功之實際個案，讓修課同學了解創新的本質。課程中將介紹不同類型的創新個案，包括：技術創新、產品創新、服務創新與管理創新。本課程也擬搭配邀請成功之創業顧問與談，提供實務經驗，分享創業者該有的認知以及創業的重要理念，當然也包括分享他們在邀創業過程中所面臨的各類挑戰。 創業是每個人都曾經懷抱過的夢想，透過創新成功之個案的分析，可以了解到個案公司是如何有步驟的循序漸進。針對每個個案，我們要求每位同學於課前完成個案的閱讀，並於上課前交出本次課程的課前預習心得。我們希望每位參與的同學都能在討論時充分表達意見，遇有不清楚或不同意見時能夠勇於提出他們的看法。本課程擬營造出一種研究的環境，讓學生可以針對個案盡其所能清楚的提出建議並來說服同儕。
課程進度	第1週 課程說明。 第2週 課程基礎觀念建構：各類管理技術探討。 第3週 課程基礎觀念建構：各類管理技術探討。 第4週 以系統性思維：圓夢。 第5週 第1階段：夢想(天馬行空的飛舞)。 第6週 第1階段：夢想(天馬行空的飛舞)。 第7週 第2階段：想夢(探討任何的可能)。 第8週 第2階段：想夢(探討任何的可能)。 第9週 第3階段：做夢(跳躍性規劃的危害)。 第10週 第3階段：做夢(跳躍性規劃的危害)。 第11週 第4階段：築夢(資源最大化的運用)。 第12週 第5階段：圓夢(管理的本質-決策)。 第13週 期末個人專題報告(一)。 第14週 期末個人專題報告(二)。 第15週 期末個人專題報告(三)。 第16週 期末個人專題報告(四)。 第17週 期末個人專題報告(五)。 第18週 期末個人專題報告(六)。
評量方式與標準	1.出席：20%。 2.平時作業+表現：35%(含上課態度、參與討論、平時作業、作業品質…)。 3.期末報告：45%(自組團隊，可以單人自組(績效最高)，或2人1組(績效次高)，或3人1組(績效依序遞減)，…或最多以5人為1組，遴選組長1人，副組長1人，組員自選，以團隊合作方式互動，由老師輔導同學撰寫正式計畫書，含報告架構設計、文獻資料萃取、文書格式、圖表運用、寫作方向…)。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 1.教師自編教材。 2.其他參考教材。
課程諮詢管道
備註	●課程訊息公告： (1)加退選課期間尚未選課成功之同學，請撥電話0928-511210， 或Line ID：0928511210，或mail：cm0321.ann@msa.hinet.net (2)本課程「創業概論」LINE群組連結加入 http://line.me/ti/g/HkyXjwnz0- (3)第三週選課結束後，課程動態資訊將更新於北科i學園、Line群組或google classroom