教學大綱與進度
課程基本資料:
學年期
課號
課程名稱
階段
學分
時數
修
教師
班級
人
撤
備註
110-2
303054
創新思考
1
2.0
2
△
胡興梅
博雅課程(一)
65
0
106-108:創新與創業核心。109(含)後:創新與創業
教學大綱與進度:
教師姓名
胡興梅
Email
hmei1124@yahoo.com.tw
最後更新時間
2022-02-17 16:15:29
課程大綱
透過創造力理論建立與創造思考的策略與方法實例演練, 強化學生創意思考能力,讓學生有應用想像力的機會,以培養學生流暢、變通、獨創及精密的思考能力, 進而激發出無限創新潛能。
課程進度
第一週:認識同學與課程介紹 第二週:創新思考之重要性 第三週:創新與思考之互動關係 第四週:思考面的立體動態建構 第五週:創意與反向思考 第六週:超越與統觀思考 第七週:影片指導與欣賞 第八週:期中報告(一) 第九週:期中報告(二) 第十週:戰略與洞察思考 第十一週:歸零與積極思考 第十二週:另類與幽默思考 第十三週:放大膽量,激發創新 第十四週:打破框架,激發創新 第十五週:多元閱讀,激發創新 第十六週:增廣見聞,激發創新 第十七週:期末創意點子及心得發表(一) 第十八週:期末創意點子及心得發表(二)
評量方式與標準
1.分組報告(平常成績) 2.期中口頭上台報告(期中成績) 3.期末點子發表及心得報告(期末成績)
使用教材、參考書目或其他
【遵守智慧財產權觀念,請使用正版教科書,不得使用非法影印教科書】
使用外文原文書:否
1.賴聲川著,賴聲川的創意學(天下) 2.吳建光著,達文西思考密碼(旭昇) 3.自創教材及補充資料
課程諮詢管道
課程對應SDGs指標
備註
1.如果110-2因疫情改為遠距教學,將運用學校計中teams授課,相關教學資訊與資料將匯入teams
2.相關上課內容將透過教學全都錄匯入i學園
3.老師為兼任無研究室,聯絡方式,手機:0925951352,line,id:1124hhm,e-mail:hmei1124@yahoo.com.tw,請修課同學加入班級line群組以方便授課聯絡